The object of research, development or design (in Russian) : продвижение ценностей «Рухани жаңғыру» в студенческой среде

The object of research, development or design (in Kazakh) : студенттік ортада «Рухани Жағырудың» құндылықтарын насихаттау

Aim of work (in Russian) : разработка и научное обоснование механизмов и стратегий продвижения ценностей «Рухани жаңғыру» в студенческой среде

Aim of work (in Kazakh) : студенттік ортада «Рухани жағыру» құндылықтарын ілгерілету механизмдері мен стратегияларын әзірлеу және ғылыми негіздеу

Методы исследования (на русском) : изучение интернет-ресурсов, учебной документации вузов, интервью с учеными, педагогами, студентами, автоматизированная программа онлайн-опроса, независимой экспертной оценки

Методы исследования (на казахском) : Интернет -ресурстарды зерттеу, университеттердің оқу құжаттамасы, ғалымдармен, оқытушылармен, студенттермен сұхбат, автоматтандырылған онлайн сауалнама бағдарламасы, тәуелсіз сараптамалық бағалау

Obtained results and novelty (in Russian) : 1) сравнительный анализ тенденций приобщения студентов к системе национальных ценностей в вузах Казахстана и зарубежных стран, 2) автоматизированная программа онлайн-опроса; 3) система критериев оценивания уровня сформированности ценностных установок казахстанских студентов; 4) оценка уровня сформированности ценностных установок «Рухани жаңғыру» у казахстанских студентов; 4) концепция продвижения ценностных установок «Рухани жаңғыру» в вузах Казахстана; 5) методические рекомендации по содержательной интеграции учебных дисциплин с ценностями «Рухани жаңғыру»; 6) онлайн-викторина «Ертістің Павлодар өңірі» (отдельный сайт Викторины)

Obtained results and novelty (in Kazakh) : 1) студенттерді Қазақстан мен шет елдердің жоғары оқу орындарында ұлттық құндылықтар жүйесіне енгізу үрдістеріне салыстырмалы талдау, 2) автоматтандырылған онлайн сауалнама бағдарламасы; 3) қазақстандық студенттердің құндылықтық көзқарастарының қалыптасу деңгейін бағалау критерийлері жүйесі; 4) қазақстандық студенттер арасында «Рухани жағыру» құндылықтық көзқарастың қалыптасу деңгейін бағалау; 4) Қазақстанның жоғары оқу орындарында «Рухани Жағыру» құндылықтық қатынасты ілгерілету тұжырымдамасы; 5) «Рухани жағыру» құндылықтарымен оқу пәндерінің мағыналы интеграциясы бойынша әдістемелік ұсынымдар; 6) «Ертістің Павлодар өңірі» онлайн викторинасы (викторинаның жеке сайты)

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Адаптация предложенных механизмов и стратегий продвижения ценностных установок «Рухани жаңғыру» не требует значительных финансовых инвестиций

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Ұсынылған тетіктер мен стратегияларды бейімдеу «Рухани Жағырудың» құндылықтық қатынастарын ілгерілету үшін айтарлықтай қаржылық инвестицияларды қажет етпейді

Level of implementation (in Russian) : организации высшего и послевузовского образования

Level of implementation (in Kazakh) : жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары

Efficiency (in Russian) :

Efficiency (in Kazakh) :

Field of application (in Russian) : Рекомендуется применять в вузах при определенной адаптации концепцию продвижения ценностных установок «Рухани жаңғыру»; систему критериев оценивания уровня сформированности у студентов ценностей данной программы, методические рекомендации и онлайн-викторину

Field of application (in Kazakh) : Университеттерге белгілі бір бейімделумен құндылықтық қатынастарды ілгерілету тұжырымдамасын қолдану ұсынылады «Рухани жағыру»; студенттердің осы бағдарламаның құндылықтарының қалыптасу деңгейін бағалау критерийлері жүйесі, әдістемелік ұсыныстар мен онлайн -викторина