The object of research, development or design (in Russian) : Воспитательная система школы на основе программы нравственно-духовного образования «Самопознание»

The object of research, development or design (in Kazakh) : «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білім беру бағдарламасы негізінде мектептің тәрбие беру жүйесі

Aim of work (in Russian) : разработать научно-методические условия развития воспитательной системы школы на основе программы нравственно-духовного образования «Самопознание» в контексте модернизации общественного сознания

Aim of work (in Kazakh) : қоғамдық сананы жаңғырту жағдайында «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білім беру бағдарламасы негізінде мектептің тәрбие беру жүйесін дамытудың ғылыми-әдістемелік жағдайларын жасау.

Методы исследования (на русском) : В ходе исследования использовались методы системного и комплексного анализа, классификации, предметно-логического и сравнительного анализа, моделирование, структурирование, изучение и обобщение философской, психологической, педагогической, социологической, методической литературы, нормативно-правовых документов в области образования, изучение и обобщение отечественного и зарубежного педагогического опыта.

Методы исследования (на казахском) : Зерттеу барысында жүйелік және кешенді талдау, жіктеу, пәндік-логикалық және салыстырмалы талдау әдістері, модельдеу, құрылымдау, философиялық, психологиялық, педагогикалық, социологиялық, әдістемелік әдебиеттерді, білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық құжаттарды зерттеу және жалпылау, отандық және шетелдік педагогикалық тәжірибені зерттеу және жалпылау әдістері қолданылды.

Obtained results and novelty (in Russian) : В исследовании полученыновые научные результаты: - концепция развития воспитательной системышколына основе программы нравственно-духовного образования «Самопознание»в контексте модернизации общественного сознания - модель, механизм и условия функционирования школьной воспитательной системы на основе программы нравственно-духовного образования «Самопознание»в контексте модернизации общественного сознания - научно-методическое обеспечение функционирования школьной воспитательной системы на основе программы нравственно-духовного образования «Самопознание»в контексте модернизации общественного сознания Опубликованы: 2 статьи в рецензируемых зарубежных научных изданиях (РИНЦ); 1 статьи в отечественных научных изданиях с ненулевым импакт-фактором (ККСОН МОН РК); 1 монография.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Зерттеуде жаңа ғылыми нәтижелер алынды: - қоғамдық сананы жаңғырту контексінде «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасы негізінде мектептің тәрбие жүйесін дамыту тұжырымдамасы - қоғамдық сананы жаңғырту контексінде «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасының негізінде мектеп тәрбие жүйесінің жұмыс істеу моделі, тетігі және шарттары - қоғамдық сананы жаңғырту контексінде «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасы негізінде мектеп тәрбие жүйесінің қызметін ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету Рецензияланатын шетелдік ғылыми басылымдарда (РИНЦ) 2 мақала; нөлдік емес импакт-факторлы отандық ғылыми басылымдарда 1 мақала және 1 монография жарияланды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Внедрение воспитательной системы на основе программы нравственно-духовного образования «Самопознание» в практику деятельности школ обеспечивает конструктивное преобразование социума через улучшение нравственно-духовных качеств выпускников, ориентированных на служение обществу

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : «Өзін-өзі тану» адамгершілік-рухани білім беру бағдарламасы негізінде тәрбие жүйесін мектеп қызметінің тәжірибесіне енгізу қоғамға қызмет етуге бағдарланған түлектердің рухани-адамгершілік қасиеттерін жақсарту арқылы қоғамның сындарлы қайта құрылуын қамтамасыз етеді.

Level of implementation (in Russian) : Апробация программы нравственно-духовного образования «Самопознание» в качестве основы развития воспитательной системы школы в контексте модернизации общественного сознания осуществляется в 72-х школах с охватом всех регионов Казахстана.

Level of implementation (in Kazakh) : Қоғамдық сананы жаңғырту контексінде мектептің тәрбиелеу жүйелерін дамытудың негізі ретіндегі «Өзін-өзі тану» рухани-адамгершілік білім беру бағдарламасын тәжірибеде байқау Қазақстанның барлық өңірлерінде 72 мектепте жүзеге асырылады.

Efficiency (in Russian) : снижение агрессивности в школьной среде, улучшение взаимодействия педагогов детей и родителей

Efficiency (in Kazakh) : Мектеп жағдайындағы агрессивтілікті төмендету, педагогтер, балалар мен ата-аналардың өзара әрекеттестігін жақсарту

Field of application (in Russian) : система среднего образования РК

Field of application (in Kazakh) : ҚР орта білім беру жүйесі саласы