| Inventory number | IRN | Number of state registration |
|---|---|---|
| 0220РК01166 | AP05130242-OT-20 | 0118РК00335 |
| Document type | Terms of distribution | Availability of implementation |
| Заключительный | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
| Publications | ||
| Native publications: 6 | ||
| International publications: 10 | Publications Web of science: 1 | Publications Scopus: 1 |
| Number of books | Appendicies | Sources |
| 1 | 4 | 37 |
| Total number of pages | Patents | Illustrations |
| 49 | 0 | 0 |
| Amount of funding | Code of the program | Table |
| 6923020 | AP05130242 | 0 |
| Code of the program's task under which the job is done | ||
| AP05130242 | ||
| Name of work | ||
| Тема проекта:«Возрождение национального сознания и культурных ценностей в контексте идеи «Мәңгілік ел» в высшем художественном образовании». | ||
| Report title | ||
| Type of work | Source of funding | The product offerred for implementation |
| Fundamental | Методическая документация | |
| Report authors | ||
| Сманова Акмарал Смаиловна , Какимова Лаура Шариповна , Ибраева Камарсулу Ершатовна , Жиренов Саян Аманжолулы , Бекболатова Куралай Маратовна , Небесаева Жанар Орынбековна , Берікбол Рахат Рахметоллаұлы , | ||
|
0
1
0
1
|
||
| Customer | МНВО РК | |
| Information on the executing organization | ||
| Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |
| Full name of the service recipient | ||
| НАО "Казахский национальный педагогический университет имени Абая" | ||
| Abbreviated name of the service recipient | НАО "КазНПУ им.Абая" | |
| Abstract | ||
|
Объектом исследования являются практико-ориентированная учебно-воспитательная подготовка в высшем художественном образовании. Зерттеу объектісі – жоғары көркемдік білім берудегі оқу-тәрбие және тәжірибеге бағдарланған даярлау үдерісі. Цель исследования - раскрытие значения художественного образования как феномена генетического кода нации и научно-методическое обоснование концепции высшего художественного образования (изобразительное, декоративное искусство, музыкальное образование). Жұмыстың мақсаты – жоғары көркем білім берудегі ұлттық генетикалық таңбамыздан хабар беретін - ұлттық сана мен мәдени құндылықтардың өркендеуін жүзеге асырудың материалдарын нақтылап, бейнелеу өнері, сәндік қолөнер, дәстүрлі музыкалық білім бағытындағы концепцияны ғылыми-әдістемелік негіздеп, нәтижелерін қорытындылау. Методы исследования: показатели развития национального самосознания и культурных ценностей в художественном образовании, философские, исторические, социально-педагогические, культурологические, психологические концепции, искусствоведческие теории, лингвистическое значение национального сознания и культурных ценностей в высшем художественном образовании, определена образовательная среда для реализации концептуальных положений исследования. Зерттеу әдістері – ұлттық сана мен мәдени құндылықтардың көркем білім беруде өркендеу көрсеткіштері, философиялық, тарихи, әлеуметтік-педагогикалық, мәдени, психологиялық концепциялар, жаңартылған жоғары көркем білім беру концепциясы, өнертанымдық білімдер, жүзеге асырылатын ортаны айқындау болып табылады. Определена реализацией концепции высшего художественного образования по возрождению национального сознания и культурных ценностей через деятелтьность созданного практико-ориентированного центра Аруарт (АртДизайн). Подготовлены методические рекомендации по изготовлению изделий изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Опубликованы результаты исследования в научных журналах (scopus, WOS); материалах международных конференции а также коллективной монографии, терминологическом словаре и электронное учебное пособие. Жоғары көркемдік білім берудегі «Мәңгілік ел» идеясы контекстінде ұлттық сана мен мәдени құндылықтардың өркендеуіне арналған «жаңартылған көркем білім беру» концепциясы; АруАРТ оқу-өндірістік орталығында бейнелеу өнерін, сәндік қолөнерін, дәстүрлі музыканы оқытудың әдістері анықталып, тәжірибеге бағдарланған оқу әдістемелік кешендермен қамтамсыз етілді.Зерттеу нәтижелері (scopus, WOS) журналдарында; отандық және шетелдік ғылыми журналдарда, халықаралық конференциялардың материалдарында жарияланып, ұжымдық монография, терминологиялық сөздік және электронды оқу құралы жарық көрді. В процессе исследования выявлены методы обучения по внедрению в учебно-образовательный процесс вуза концепции художественного образования в свете овладения обучающимися навыкам народного ремесла. Выработаны рекомендации по художественно-творческой деятельности в вопросе возрождения национального сознания и культурных ценностей в контексте идеи «Мәнгілік Ел» для обучащихся в производственном центре АруАрт. Проведены онлайн мастер-классы по развитию национального самосознания и культурных ценностей путем создания национальных произведений искусства. Ұлттық өнер туындыларын жасау арқылы ұлттық бірегейлік пен мәдени құндылықтарды дамыту бойынша онлайн-шеберлік сыныптары өткізілді. Ғылыми-әдістемелік және көркемдік-шығармашылық нұсқаулар бейнефильмдер, көрмелер, семинар түрінде алынды; сұрақ қою және ғылыми-зерттеу жобасының нәтижелері бойынша кері байланыс жинаудың ғылыми әдістері, бұл көркем және шығармашылық оқытуды зерттеудің тиімділігін көрсетті Степень внедрения – результаты исследования внедрены в содержание элективных дисциплин в высшем художественном образовании (изобразительное и декоративно-прикладное искусство, музыкальное образование), в деятельность практико-ориентированного учебного центра «АруАрт», направленного на освоение казахской национальной музыки, декоративно-прикладного искусства и этнодизайна. Енгізу дәрежесі – зерттеу нәтижелері жоғары көркем білім беру (бейнелеу және сәндік-қолданбалы өнер, музыкалық білім беру) элективті пәндер мазмұнына, қазақтың ұлттық музыкасын, қолөнері мен этникалық дизайнын дамытуға бағытталған «АруАрт» практикалық-бағдарлау орталығының қызметіне енгізілген. Эффективность результатов определена реализацией концепции высшего художественного образования по возрождению национального сознания и культурных ценностей через деятелтьность созданного практико-ориентированного центра Аруарт (АртДизайн). Подготовлены методические рекомендации по изготовлению изделий изобразительного и декоративно-прикладного искусства. Нәтижелердің тиімділігі – «Аруарт» (Art Design) тәжірибеге бағдарланған орталықтың қызметі арқылы ұлттық сана мен мәдени құндылықтарды жандандыру үшін жоғары көркем білім беру концециясын жүзеге асырумен анықталады. Бейнелеу және сәндік-қолданбалы өнер бұйымдарын жасау, дайындалған әдістемелік материалдар Аруарт оқу-өндірістік орталығында сынақтан өткізілді. Дайындалған қазақ ұлттық қолөнер бұйымдары қалалық, республикалық және халықаралық сәндік қолөнер көрмелеріне ұсынылды. Область применения – результаты исследования могут применяться в учебно-воспитательном процессе образовательных учреждений разных типов, в системе повышения квалификации и переподготовки специалистов. Қолдану аумағы – жоғары көркемдік білім берудің оқу-тәрбие үдерісінде, қосымша білім беру мекемелері тәжірибесінде, біліктілікті көтеру орталықтарында. |
||
| UDC indices | ||
| 37.016:73/76 | ||
| International classifier codes | ||
| 14.35.07; 14.35.09; | ||
| Readiness of the development for implementation | ||
| Key words in Russian | ||
| художественное образование; национальное сознание; культурные ценности; исторические культурные ценности; материальные культурные ценности; духовные культурные ценности; Аруарт; Артдизайн; | ||
| Key words in Kazakh | ||
| көркем білім; ұлттық сана; мәдени құндылықтар; тарихи мәдени құндылықтар; материалдық мәдени құнылықтар; рухани мәдени құндылықтар; Аруарт; Артдизайн; | ||
| Head of the organization | Балыкбаева Такир Оспанович | доктор педагогических наук / профессор |
| Head of work | Сманова Акмарал Смаиловна | педагогика ғылымдарының кандидаты / қауымдастырылған профессор |
| Native executive in charge | ||