The object of research, development or design (in Russian) : Объектом исследования является историческое знание как основа духовной модернизации и обновления национального сознания молодого поколения Казахстана

The object of research, development or design (in Kazakh) : Зерттеу нысаны - Қазақстанның жас ұрпағының ұлттық санасын рухани тұрғыдан жаңғырту мен жаңартудың негізі ретіндегі тарихи білім болып табылады

Aim of work (in Russian) : Цель работы - изучение и анализ процесса формирования исторического знания среди обучающейся молодежи Центрального Казахстана

Aim of work (in Kazakh) : Жұмыстың мақсаты - Орталық Қазақстанда оқитын жастардың арасында тарихи білімді қалыптастыру процесін зерттеу және талдау жүргізу.

Методы исследования (на русском) : В ходе исследования были применены методы анализа, синтеза, сравнения, а также историко-ретроспективный метод и метод системного анализа. С целью проведения полевых исследований были использованы эмпирические методы – наблюдение, анкетный опрос, интервью

Методы исследования (на казахском) : Зерттеу барысында талдау, синтез, салыстыру әдістері, сондай-ақ тарихи-ретроспективті әдіс және жүйелік талдау әдісі қолданылды. Далалық зерттеулер жүргізу мақсатында эмпирикалық әдістер - бақылау, сауалнама, сұхбат пайдаланды

Obtained results and novelty (in Russian) : В ходе выполнения НИР были получены следующие научные результаты: 1) Опубликованы 3 монографии, 5 учебников, в том числе 1 отмечен дипломом 3 степени на международной книжной ярмарке, 2 учебных пособия, 1 учебно-методическое пособие, 2 электронных учебных пособия, 11 дидактических материалов и методических рекомендаций, разработано 5 факультативных курсов для общеобразовательных школ города г. Караганды. 2) Разработано электронное Web-приложение – интернет-ресурс «Сарыарқа мұрасы / Наследие Сарыарки», получено авторское свидетельство на продукт проекта. 3) Проведен анализ авторских методик формирования исторического знания, заключены договора и меморандумы о сотрудничестве со школами. 4) Проведены 1 международная конференция, 2 круглых стола и 2 семинара-тренинга по ключевым проблемам проекта, опубликованы материалы конференции и круглых столов. 5) Опубликовано 85 статей в различных научных журналах и материалах конференций, в том числе в журналах, входящих в базы Scopus (3), РИНЦ (5), ККСОН (4). Новизна проекта заключается в научно-прикладном характере анализа роли исторического знания в процессах духовной модернизации. Это нашло отражение в проведении полевых исследований среди обучающейся молодежи с последующей публикацией материалов, публикации широкого круга материалов.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Ғылыми-зерттеу жұмысын орындау барысында келесі ғылыми нәтижелер алынды: 1) 3 монография, 5 оқулық жарық көрді, оның ішінде 1 оқулық халықаралық кітап көрмесінде 3 дәрежелі дипломмен марапатталды, 2 оқу құралы, 1 оқу-әдістемелік құрал, 2 электрондық оқу құралы, 11 дидактикалық материалдар және әдістемелік нұсқаулар, Қарағанды қаласының жалпы білім беретін мектептері үшін 5 факультативтік курстар дайындалды. 2) Электрондық Web-қосымша – интернет-ресурс «Сарыарқа мұрасы / Наследие Сарыарки» жасалды, ресурс өніміне авторлық куәлік алынды. 3) Тарихи білімді қалыптастырудың авторлық әдістеріне талдау жүргізіледі, мектептерме өзара ынтымақтастық туралы келісім-шарттар және меморандумдар жасалды. 4) Жобаның негізгі мәселелері бойынша 1 халықаралық конференция, 2 дөңгелек үстел және 2 семинара-тренинг өткізілді, конференция және дөңгелек үстел материалдары жарық көрді. 5) Түрлі ғылыми журналдар мен конференция материалдарына 85 мақала жарияланды, оның ішінде Scopus базасына енгені (3), РИНЦ (5), ККСОН (4) Жобаның жаңалығы рухани жаңғыру үдерістеріндегі тарихи білімнің рөлін талдаудың ғылыми-қолданбалы сипатында жатыр. Бұл кейіннен материалдарды жариялаумен оқитын жастар арасында далалық зерттеулер жүргізуде көрініс тапты.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Основные конструктивные и технико-экономические показатели представлены широким кругом созданной продукции проекта. Сюда вошли как традиционные публикации учебных материалов и научных работ, так и электронные издания и интернет-ресурс, созданные с помощью цифровых технологий.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Негізгі конструкторлық және техникалық-экономикалық көрсеткіштері жобаның көптеген өнімдерімен ұсынылған. Бұған дәстүрлі оқу материалдары мен ғылыми жұмыстардың жарияланымдары, сондай-ақ цифрлық технологиялардың көмегімен жасалған электрондық басылымдар мен интернет-ресурстар кірді.

Level of implementation (in Russian) : Внедрено. Материалы проекта вошли в тематику учебных и факультативных курсов, научных работ, нашли отражение в информационном пакете экскурсионных туров, вошли в информационный ресурс государственных учреждений

Level of implementation (in Kazakh) : Енгізілді. Жоба материалдары оқу және факультативтік курстардың, ғылыми жұмыстардың тақырыптарына енгізілді, экскурсиялық турлардың ақпараттық пакетінде көрініс тапты. Жас ұрпақтың азаматтық белсенділігі мен патриотизмін қалыптастыру бойынша мемлекеттік мекемелердің ақпараттық ресурсына кірді

Efficiency (in Russian) : Результаты проекта были представлены в ходе научного обмена в рамках научных конференций и выездных лекций, через освещение итогов проектной деятельности в СМИ, публикацию в социальных сетях Faсebook, Instagram. Полученные результаты были апробированы в ряде учебных заведений Центрального Казахстана и внедрены в учебный процесс.

Efficiency (in Kazakh) : Жобаның нәтижелері ғылыми конференциялар мен көшпелі дәрістер оқу аясында ғылыми алмасу барысында ұсынылды, жоба қызметінің нәтижелерін бұқаралық ақпарат құралдарында, Facebook және Instagram әлеуметтік желілерінде жариялау арқылы жүргізілді. Алынған нәтижелер Орталық Қазақстанның бірқатар оқу орындарында мақұлданып, оқу үдерісіне енгізілді.

Field of application (in Russian) : Область применения: образовательные учреждения, сфера государственного управления в области образования и культуры, наука и научные учреждения, культурно-просветительские учреждения (музеи, библиотеки), общественная среда.

Field of application (in Kazakh) : Қолдану саласы: білім беру мекемелері, білім және мәдениет саласындағы мемлекеттік басқару саласы, ғылым және ғылыми мекемелер, мәдени-ағарту мекемелері (мұражайлар, кітапханалар), қоғамдық орта.