| Inventory number | IRN | Number of state registration | ||
|---|---|---|---|---|
| 0325РК01740 | AP22684921-KC-25 | 0124РК01131 | ||
| Document type | Terms of distribution | Availability of implementation | ||
| Краткие сведения | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
||
| Publications | ||||
| Native publications: 1 | ||||
| International publications: 0 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 0 | ||
| Patents | Amount of funding | Code of the program | ||
| 0 | 10000000 | AP22684921 | ||
| Name of work | ||||
| Разработка контента управления познавательной деятельностью будущих специалистов на основе интеграции технологий искусственного интеллекта в образовании (на примере ChatGPT) | ||||
| Type of work | Source of funding | Report authors | ||
| Fundamental | Измагамбетова Раиса Кудайбергеновна | |||
|
0
0
0
0
|
||||
| Customer | МНВО РК | |||
| Information on the executing organization | ||||
| Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |||
| Full name of the service recipient | ||||
| НАО "Казахский национальный педагогический университет имени Абая" | ||||
| Abbreviated name of the service recipient | НАО "КазНПУ им.Абая" | |||
| Abstract | ||||
|
Будущие специалисты вузов ЖОО болашақ мамандары Исследование педагогических возможностей использования нейронных сетей (на примере ChatGPT) для развития познавательной активности будущих специалистов (учителей начальных классов). Болашақ мамандардың (бастауыш сынып мұғалімі) танымдық белсенділігін дамыту үшін нейрондық желілерді пайдаланудың педагогикалық мүмкіндіктерін зерттеу (ChatGPT мысалында). Для решения задач при реализации проекта используется комплекс теоретических и экспериментальных методов и методик управления познавательной деятельностью будущих специалистов на основе интеграции технологий искусственного интеллекта в образовании. Жобаны жүзеге асыру кезіндегі міндеттерді шешу үшін Білім берудегі жасанды интеллект технологияларын интеграциялау негізінде болашақ мамандардың танымдық іс-əрекеттерін басқарудың теориялық және эксперименттік әдістері мен әдістемелер кешені пайдаланылады. 1. Для публикации статьи в научных изданиях, индексируемых в базе данных Scopus с процентилем CiteScore не ниже 35, статья будет опубликована в журнале «International Journal of Instruction» в январе 2026 года (Volume 19, Number 2). 2. Формирование финансовой грамотности учащихся начальных классов на основе искусственного интеллекта // Научный журнал педагогики и экономики, Volume 5, Number 417 (2025), 75–88 [DOI: 10.32014/2025.2518-1467.1024]. 3. ASES I. Международный научно-исследовательский конгресс Невруз, Стамбул, Турция, 20-23 марта 2025 года. На конгрессе была представлена доклад и проведен курс повышения квалификации объемом 80 академических часов. 4. Научная лекция для магистрантов Стамбульского университета, Стамбул, Турция, 21 марта 2025 года. 5. Семинар на тему «Методическое сопровождение учителей при эффективном применении Smart технологий» для учителей района на базе КГМУ «Жайлы мектеп» села Кемертоган, Карасайский район, Алматинская область, 20 мая 2025 года. 6. Семинар на областной августовской конференции учителей в Кызылординской области на тему «Будущее образования: честный гражданин, профессионал» 18 августа 2025 года. 7. Курсы повышения квалификации по теме «Искусственный интеллект в образовании» на 80 академических часов, Мюнхенский технический университет (TUM), Германия, с 20 октября по 25 октября 2025 года. 8. Курс «Мобильное программирование» 5 кредитов (ECTS) 1. Scopus деректер базасында CiteScore бойынша кемінде 35 процентилі бар ғылыми басылымдарда мақала жариялау үшін «International Journal of Instruction» журналында 2026 жылдың қаңтар айында (Volume 19, Number 2) мақала жарияланатын болады. 2. Formation of financial literacy of primary school students based on artificial intelligence // Scientific Journal of Pedagogy and Economics, Volume 5, Number 417 (2025), 75–88 [DOI: 10.32014/2025.2518-1467.1024]. 3. ASES I. International Nevruz Scientific Research Congress, Istanbul, Turkey, 20-23 March 2025. Конгрессте баяндама жасалды және 80 академиялық сағат көлемінде біліктілікті арттыру курсы өтті. 4. Стамбул университетінің магистранттарына арналған ғылыми дәріс, Стамбул, Түркия, 21.03.2025. 5. Қарасай ауданы, «Кемертоған ауылы Жайлы мектеп» КММ базасында аудан мұғалімдеріне арналған «Smart технологияларды тиімді қолдануда мұғалімдерге әдістемелік сүйемелдеу» тақырыбындағы семинар, Алматы облысы, 20.05.2025. 6. Қызылорда облысы, «Білім келешегі: адал азамат, кәсіби маман» атты ұстаздардың облыстық тамыз конференциясында семинар өткізілді, 18.08.2025. 7. Мюнхен техникалық университеті (TUM), Германия, 20.10.2025-25.10.2025 аралығында «Білім берудегі жасанды интеллект» тақырыбында 80 ак. сағ. көлемінде біліктілік арттыру курсы өтті. 8. «Мобильді бағдарламалау» пәні 5 кр (ECTS) Внешний риск: - экономическое состояние страны (инфляция, кризис и др.); - форс-мажор; задержка сроков финансирования проекта; Сыртқы тәуекелділік: - елдің экономикалық жағдайы (инфляция, дағдарыс және т.б.); - форс-мажор; Жобаның қаржыландыру мерзімінің кешігуі; Внедрение на 2025 год не предусмотрено 2025 жылға енгізу қарастырылмаған нет жоқ ВУЗ ЖОО |
||||
| UDC indices | ||||
| 373.1 | ||||
| International classifier codes | ||||
| 14.25.00; | ||||
| Key words in Russian | ||||
| искусственный интеллект; образовательные платформы; оценка учебных достижений; взаимная оценка; механизм выборочной проверки; цифровизация образования; цифровой образовательный контент; цифровой образовательный ресурс; виртуальные тренажеры; | ||||
| Key words in Kazakh | ||||
| жасанды интеллект; білім беру платформалары; оқу жетістігін бағалау; өзара бағалау; таңдамалы тексеру механизмі; білім беруді цифрландыру; цифрлық білім беру контенті; цифрлық білім беру ресурсы; виртуалды тренажерлер; | ||||
| Head of the organization | Тілеп Болат Анапияұлы | к.полит.н. / нет | ||
| Head of work | Измагамбетова Раиса Кудайбергеновна | PhD (доктор философии) / доцент | ||