The object of research, development or design (in Russian) : Процесс разработки цифровой адаптивной образовательной среды с использованием масштабной аналитики данных.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Кең ауқымды деректер талдауды пайдалана отырып сандық бейімдеу білім беру ортасын дамыту процесі.

Aim of work (in Russian) : Создание цифровой адаптивной образовательной среды для мониторинга и адаптивного обучения, которая позволит максимально эффективно использовать финансовые, трудовые и временные ресурсы, а также создаст условия для адаптации каждого обучающегося.

Aim of work (in Kazakh) : Қаржылық, еңбек және уақыттық ресурстарды пайдалануды барынша арттыратын, сондай-ақ әр білім алушының бейімделуіне жағдай жасайтын бейімделу және оқыту үшін сандық бейімделген білім беру ортасын құру.

Методы исследования (на русском) : Рекомендательные системы - системы, которые пытаются предсказать, какие объекты будут интересны пользователю, имея определенную заранее собранную и обработанную информацию; системы фильтрации контента; гибридные системы; сбор пользовательских данных; построение архитектуры и логики алгоритмов по сбору больших данных с постоянным и автономным развитием; мультимодальное распознавание архитектуры алгоритмов, методы и алгоритмы глубокого обучения

Методы исследования (на казахском) : Ұсынушы жүйелері - алдын-ала жиналған және өңделген ақпараттар бар, қандай объектілерді қызықтыратыны туралы болжам жасауға тырысатын жүйелер; контентті реттеу жүйесі; гибридтік жүйелер; пайдаланушы деректерін жинау; тұрақты және дербес дамуымен үлкен деректерді жинау алгоритмдерін құру және сәулет құру; алгоритмдердің архитектурасын мультимодальды тану, терең оқудың әдістері мен алгоритмдері.

Obtained results and novelty (in Russian) : В результате данного этапа исследований были разработаны готовые наборы данных, приложения по управлению сбором данных и окончательные результаты экспериментов от ИИ над имеющимися данными по разработке Автоматизированной системы мониторинга образования для прогнозирования бюджета образовательных учреждений, адаптивной системы обучения, а также Информационной системы сбора и анализа данных учащихся через мониторинг социальных сетей для оценки их психологического состояния. Область применения. Результаты разработки систем будут способствовать развитию человеческого капитала через улучшение образовательного процесса и в долгосрочной перспективе послужат драйвером в развитии социальной и экономической сферы.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Зерттеудің осы кезеңінің нәтижесінде білім беру үдерістері мен ресурстары үшін нақты уақыттағы мониторингі жүйесі, соның ішінде деректерді жинау жүйелерін дайындау және зерттеу, сондай-ақ білім беру ортасының психологиялық тұрғыдан осал топтарын анықтау және мониторингілеу жүйесі әзірленді.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : ­ Разработаны приложения и системы по автоматическому и ручному сбору данных. ­ Разработаны Веб-приложение и система по управлению данными. ­ Подготовлены и очищены данные в базе и проведена фильтрация. ­ Разработаны всевозможные отчеты, графики, таблицы и визуальные схемы (визуализация). ­ Подготовлены скрипты и алгоритмы для обработки данных. ­ Получены экспертные заключения и предварительные результаты анализа по полученным от ИИ отчетам и закономерностям.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Автоматты және қолмен деректерді жинауға арналған қосымшалар мен жүйелер. Веб-қосымшалар және деректерді басқару жүйесі жасалды. Деректер базасындағы мәліметтер дайындалып, тазаланып, сүзгіден өткізілді. Есептердің барлық түрлері, графиктер, кестелер және көрнекі сызбалар жасалды (визуализация). Деректерді өңдеуге арналған сценарийлер мен алгоритмдер дайындалған. Сарапшылардың пікірлері және алдын-ала талдау нәтижелері :ЖИ алынған есептер мен үлгілер.

Level of implementation (in Russian) : Не внедрено

Level of implementation (in Kazakh) : Енгізілмеген

Efficiency (in Russian) : В целом, по теме проекта за 2019 опубликовано 15 работ, из них 5 статьи в журналах ККСОН МОН РК, 5 статьи в зарубежных журналах, и 4 статьи в материалах международных конференций и 1 статья в изданиях, индексируемых зарубежными информационными ресурсами Web of Science (Clarivate Analitics), Scopus (Elsevier).

Efficiency (in Kazakh) : Жалпы алғанда, 2019 жылға арналған жоба тақырыбы бойынша 15 жұмыс жарияланды, оның ішінде 5 мақала ҚР Білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті ұсынған журналдарында, 5 мақала шетелдік журналдарда, 4 мақала халықаралық конференцияларда және 1 мақала Web of Science (Clarivate) шетелдік ақпараттық ресурстарымен индекстелген басылымдарда.), Scopus (Elsevier).

Field of application (in Russian) : Результаты разработки систем будут способствовать развитию человеческого капитала через улучшение образовательного процесса и в долгосрочной перспективе послужат драйвером в развитии социальной и экономической сферы.

Field of application (in Kazakh) : Жүйелерді дамытудың нәтижелері білім беру үдерісін жетілдіру арқылы адами капиталдың дамуына үлес қосады және келешекте ұзақ мерзімді әлеуметтік-экономикалық саланы дамытуда жетекші рөл атқарады