The object of research, development or design (in Russian) : Этическая концептосфера народа и мыслителей прошлого века.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Халық пен өткен ғасыр ойшыларының этикалық концептосферасы

Aim of work (in Russian) : Определить теоретико-методологические основы когнитивно-этической лингвосинергетики, изучить этические знания, нравственную концептосферу в языковой картине мира народа и мыслителей прошлого, оказать содействие в формировании нравственной её духовности, модернизации общественного сознания.

Aim of work (in Kazakh) : Когнитивті-этикалық лингвосинергетиканың теориялық және әдіснамалық негіздерін анықтау, халық пен ойшылдардың тілдік дүниетанымындағы этикалық білім мен моральдық тұжырымдамалық саланы зерттеу және оның моральдық руханиятын қалыптастыруға және қоғамдық сананы жаңғыртуға ықпал ету.

Методы исследования (на русском) : В ходе исследования применены: а) теоретические методы; б) методы сбора первичной информации; в) эмпирические методы.

Методы исследования (на казахском) : Зерттеуде а) теориялық әдістер; ә) бастапқы деректерді жинау әдістері; б) эмпирикалық әдістер қолданылды.

Obtained results and novelty (in Russian) : Публикации в изданиях Scopus -5; КОКНВО -8; РИНЦ -2; изданы: 3 монографии: а) Этические категории и их типы; б) «Нравственные концепты народа и Абая в аспекте когнитивно-этической лингвосинергетики» в) «Духовные ценности казахского народа и его мыслителей в модернизации общественного сознания граждан Казахстана»; 2 учебных пособия: а) «Когнитивно-этическая лингвосинергетика»; б) «Методы и инновационные технологии усвоения этических знаний в процессе воспитательной работы в вузе»; проведены педагогические эксперименты. Новизна: Этические знания изучаются при помощи принципов методологической парадигмы когнитивно-этической лингвосинергетики

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Scopus журналдарындағы жарияланымдар -5; KOKНВО -8; РИНЦ -2; жарияланған: 3 монография: а) Этикалық категориялар және оның түрлері; ә) «Халық пен Абайдың моральдық тұжырымдамалары когнитивті-этикалық лингвосинергетика аспектісінде» б) «Қазақстан азаматтарының қоғамдық санасын жаңғыртудағы қазақ халқы мен ойшыларының рухани құндылықтары»; 2 оқулық: а) «Когнитивті-этикалық лингвосинергетика»; ә) «ЖОО-дағы тәрбие жұмысы үрдісінде этикалық білімді игерудің әдістері мен инновациялық технологиялары»; педагогикалық эксперименттер жүргізілді Жаңашылдығы:Этикалық білім когнитивті-этикалық лингвосинергетиканың әдіснамалық парадигмасының қағидаттарын қолдана отырып зерттеледі

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Результаты проекта окажут содействие в модернизации духовного сознания членов казахстанского общества, способствуют их единению по придерживаемой ими нравственной позиции.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Жобаның нәтижелері қазақстандық қоғам мүшелерінің рухани санасын жаңғыртуға және олардың адамгершілік ұстанымындағы бірлігін нығайтуға зор ықпал етеді.

Level of implementation (in Russian) : Результаты исследования внедряются в процесс обучения и воспитания в образовательных учреждениях, нашли отражение в статьях, докладах на международных конференциях, монографиях, учебных пособиях.

Level of implementation (in Kazakh) : Зерттеу нәтижелері білім беру мекемелерінің оқу-тәрбие процесіне енгізілуде, мақалаларда, халықаралық конференциялар материалдарындағы баяндамаларда, монографияларда және оқулықтарда көрініс тапты.

Efficiency (in Russian) : Социальный эффект: ожидается модернизация сознания молодежи; экономический эффект: общество может тратить меньше средств на перевоспитание безнравственных членов социума; экологический эффект: люди, выработавшие свою нравственную позицию, не будут унижать других.

Efficiency (in Kazakh) : Әлеуметтік әсер: жастар санасының жаңғыруы күтілуде; экономикалық әсер: қоғам азғын мүшелерін қайта тәрбиелеуіне аз қаражат жұмсауы мүмкін; экологиялық әсері:адамгершілік ұстанымын дамытқан адамдар басқаларды қорламайды.

Field of application (in Russian) : Проект может оказать влияние на повышение уровня исследований в области этики, когнитивной лингвистики, лингвосинергетики, лингвокультурологии, педагогики (затрагиваются проблемы воспитания нравственно совершенной личности).

Field of application (in Kazakh) : Жоба этика, когнитивті лингвистика, лингвосинергетика, мәдени лингвистика және педагогика салаларындағы зерттеулерді дамытуға (адамгершілік тұрғыдан мінсіз жеке тұлғаларды тәрбиелеу мәселелерін шешуде) үлес қосуы мүмкін