The object of research, development or design (in Russian) : Процесс формирования и развития гибких навыков учащихся на основе интеграции креативного воспитания и STEM-образования

The object of research, development or design (in Kazakh) : Креативті тәрбие мен STEM білімді интеграциялау негізінде оқушылардың икемді дағдыларын қалыптастыру және дамыту үдерісі.

Aim of work (in Russian) : Разработать теоретико-методологические основы формирования гибких навыков (Soft Skills) учащихся на основе интеграции воспитания и обучения в общеобразовательных организациях, определить инновационные методы и подходы, а также обеспечить их практическую реализацию.

Aim of work (in Kazakh) : Жалпы білім беру ұйымдарында тәрбие мен білім беруді интеграциялау негізінде оқушылардың икемді дағдыларын (Soft Skills) қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық негіздерін әзірлеу, инновациялық әдістер мен тәсілдерді айқындау, практикалық іске асыруды қамтамасыз ету болып табылады.

Методы исследования (на русском) : Проводились теоретические и практические исследования с применением количественных и качественных методов, метаанализа, сравнительного анализа и моделирования. В ходе педагогических экспериментов использовались методы обучения, основанные на STEM-проектах, методы социально-эмоционального обучения, методы рефлексии и самооценки.

Методы исследования (на казахском) : Сандық және сапалық зерттеу әдістері, meta-analysis, салыстырмалы талдау, модельдеу әдістері арқылы теориялық және практикалық зерттеулер жүргізілді. Педагогикалық эксперименттер барысында STEM жобағаларға негізделген оқыту әдістері, әлеуметтік-эмоционалдық оқыту әдістері, рефлексия және өзін-өзі бағалау әдіс-тәсілдері қолданылды.

Obtained results and novelty (in Russian) : Выявлены эффективные практики и теоретико-методологические основы формирования Soft Skills. Разработаны педагогические модели развития гибких навыков, интегрированные с учебными предметами школьной программы и охватывающие когнитивные, эмоциональные и социальные аспекты учащихся. Создана функциональная модель, адаптированная к уровням образования. Построены теоретические основы, направленные на синергетическое развитие гибких навыков. Определены ключевые компетенции, формирующиеся у учащегося, и подготовлены педагогические рекомендации. Эмпирические исследования выявили влияние инновационных методов, основанных на STEM-образовании, на развитие гибких навыков.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Soft Skills қалыптастырудағы тиімді тәжірибелер мен теориялық-әдістемелік негіздер анықталды. Оқушылардың когнитивтік, эмоциялық және әлеуметтік аспектілерін қамтитын көп компонентті құрылымдар, сондай-ақ, мектеп бағдарламасының пәндерімен интеграцияланатын Soft Skills дамытудың педагогикалық үлгілері әзірленді. Білім беру деңгейлеріне бейімделген функционалдық модель әзірленді. Икемді дағдыларды синергетикалық дамытуға бағытталған теориялық негіздер құрылды. Оқушының бойында қалыптасатын негізгі құзыреттер анықталып, педагогикалық ұсынымдар дайындалды. STEM білімге негізделген инновациялық әдістердің икемді дағдыларды дамытуға ықпалы эмпирикалық зерттеулер арқылы айқындалды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : С технической и экономической точки зрения разработанные много компонентные модели Soft Skills и педагогические подходы, основанные на полученных результатах, позволяют оптимизировать учебный процесс и повысить эффективность STEM-образования. В журналах, индексируемых в базах данных Scopus/ Wos, опубликован 1 статья, в журналах, входящих в перечень КОКСНВО опубликовано 2 статьи, а в зарубежном научном издании — 1 статья. В сборниках материалов международных конференций вышло 9 статей. Кроме того, по результатам исследования получен патент на 1 полезную модель и разработана 1 программа, на которую получено авторское свидетельство.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Техникалық-экономикалық тұрғыдан алынған нәтижелер бойынша әзірленген көп компонентті Soft Skills модельдері мен педагогикалық үлгілер оқу процесін оңтайландырып, STEM-білім берудің тиімділігін арттыруға мүмкіндік береді. Scopus/WOS дерекқорында индекстелетін журналдарда 1 мақала, ҚР БҒМ БҒССҚК тізбесіндегі журналдарда 2 мақала, шетелдік ғылыми басылымда 1 мақала жарияланды. Халықаралық конференция материалдарының жинақтарында 9 мақала жарық көрді. Сондай-ақ, зерттеу нәтижелері бойынша 1 пайдалы модельге патент, 1 бағдарлама әзірленіп авторлық куәлік алынды.

Level of implementation (in Russian) : Не внедрено

Level of implementation (in Kazakh) : Енгізілген жоқ

Efficiency (in Russian) : Экономическая и социальная эффективность полученных результатов проявляется в повышении адаптации обучающихся к требованиям рынка труда за счёт развития их soft skills, а также в улучшении качества STEM-образования.

Efficiency (in Kazakh) : Алынған нәтижелердің экономикалық және әлеуметтік тиімділігі олардың білім алушылардың soft skills дағдыларын арттыру арқылы еңбек нарығына бейімделуін жақсартып, STEM білім беру сапасын көтеруге ықпал етуімен көрінеді.

Field of application (in Russian) : Научные организации, образовательные учреждения, общественные объединения, высшие учебные заведения, институты повышения квалификации, педагогические коллективы и специалисты в сфере образования.

Field of application (in Kazakh) : Ғылыми ұйымдар, оқу орындары, қоғамдық ұйымдар, жоғары оқу орындары, біліктілікті арттыру институттары, педагогикалық ұжым, білім беру саласындағы мамандар.