The object of research, development or design (in Russian) : инклюзивное образование в профессиональной подготовке кадров

The object of research, development or design (in Kazakh) : кәсіби оқытудағы инклюзивті білім беру

Aim of work (in Russian) : Теоретическое обоснование и создание психолого-педагогических условий развития профессиональных компетенций студентов с особыми образовательными потребностями (на примере Павлодарской области).

Aim of work (in Kazakh) : Ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттердің кәсіби құзыреттерін дамытуға арналған психологиялық-педагогикалық жағдайларды теориялық негіздеу және жасау (Павлодар облысы масалында)

Методы исследования (на русском) : Анкетирование, эксперимент, наблюдение, синтез и анализ, обобщение опыта

Методы исследования (на казахском) : Сұрақ қою, эксперимент, бақылау, синтез және талдау, тәжірибені жалпылау

Obtained results and novelty (in Russian) : 1. Две научные статьи, рекомендованные КОКСНВО МНВО Республики Казахстан; 2.Научная статья индексируемая в зарубежных базах Web of Science или Scopus согласно требований грантового проекта ; 3.Созданные условия студентам с ООП, в том числе малой наполняемостью групп; созданием климата психологического комфорта; обеспечением успешности учебной деятельности в самостоятельной и индивидуальной работе со студентами; предупреждением психофизических перегрузок, эмоциональных срывов; специальными релаксационными, психотерапевтическими занятиями с психологом; особым оформлением аудиторий, которое должно учитывать специфику восприятия и работоспособности студентов с ООП; 4.Кабинет инклюзивного образования со специальным оборудованием, в том числе с оптическими и техническими средствами; 5. Научная статья в международной научной конференции, входящей в базу данных DOI; 6.Учебные материалы для студентов с ООП согласно индивидуальным учебным планам (учебные курсы «Психология», «Педагогика» и другие дисциплины ООД психолого-педагогического направления для слабослышащих, слабовидящих и других студентов- инвалидов), курсы повышения квалификации для преподавателей, работающих в вузе, преподающих для студентов с ООП. 7.Международный симпозиум в онлайн и офлайн режимах с публикацией статей международных и отечественных ученых по проблематике развития профессиональных компетенций студентов с ООП.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : 1. Қазақстан Республикасы Жоғары білім министрлігінің Инклюзивті білім беру комитеті ұсынған екі ғылыми мақала; 2. Грант жобасының талаптарына сәйкес Web of Science немесе Scopus шетелдік дерекқорларында индекстелген ғылыми мақала; 3. Ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттерге, соның ішінде шағын топтарға арналған жағдай жасалды; психологиялық жайлылық ахуалын құру; студенттермен өзіндік және жеке жұмыста оқу іс-әрекетінің табыстылығын қамтамасыз ету; психофизикалық шамадан тыс жүктемелердің, эмоционалдық бұзылулардың алдын алу; арнайы релаксация, психологпен психотерапевтік сеанстар; ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттерді қабылдау және орындау ерекшеліктерін ескеру қажет аудиториялардың арнайы дизайны; 4. Оптикалық және техникалық құралдарды қоса алғанда, арнайы жабдықтары бар инклюзивті білім беру кабинеті; 5. DOI деректер қорына енгізілген халықаралық ғылыми конференциядағы ғылыми мақала; 6. Жеке оқу жоспарларына (психология, педагогика курстары және есту, көру қабілеті бұзылған және басқа да мүмкіндіктері шектеулі студенттерге арналған психологиялық-педагогикалық бағыттағы білім беру бағдарламасының басқа пәндері) және ЖОО ПОҚ студенттерге білім беретін біліктілікті арттыру курстарына сәйкес ерекше білім беру қажеттіліктері бар студенттерге (БМБ) арналған оқу материалдары. 7. СТО бар студенттердің кәсіби құзыреттіліктерін дамыту бойынша халықаралық және отандық ғалымдардың мақалалары қамтылған халықаралық симпозиум онлайн және офлайн.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : кабинет инклюзивного образования,учебно методическое сопровождение инклюзивного образования

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : инклюзивті білім беру кабинет, іинклюзивті білім беруді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету

Level of implementation (in Russian) : Высокая

Level of implementation (in Kazakh) : Жоғары

Efficiency (in Russian) : Эффективное инклюзивное образование в профессиональной подготовке кадров

Efficiency (in Kazakh) : Кәсіптік оқытуда тиімді инклюзивті білім беру

Field of application (in Russian) : Организации высшего и послевузовского образования

Field of application (in Kazakh) : Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары