| Inventory number | IRN | Number of state registration |
|---|---|---|
| 0225РК00253 | AP19674616-OT-25 | 0123РК00453 |
| Document type | Terms of distribution | Availability of implementation |
| Заключительный | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
| Publications | ||
| Native publications: 3 | ||
| International publications: 1 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 1 |
| Number of books | Appendicies | Sources |
| 1 | 11 | 137 |
| Total number of pages | Patents | Illustrations |
| 192 | 0 | 0 |
| Amount of funding | Code of the program | Table |
| 15096210 | AP19674616 | 6 |
| Name of work | ||
| Художественно-эстетическая среда Павлодарской области во второй половине ХХ века | ||
| Report title | ||
| Type of work | Source of funding | The product offerred for implementation |
| Fundamental | Методическая документация | |
| Report authors | ||
| Попандопуло Михаил Павлович , Аубакирова Салтанат Советовна , Искакова Зауреш Сабырбековна , Мукатова Диана Рахимжановна , | ||
|
0
0
0
0
|
||
| Customer | МНВО РК | |
| Information on the executing organization | ||
| Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |
| Full name of the service recipient | ||
| Некоммерческое акционерное общество "Торайгыров университет" | ||
| Abbreviated name of the service recipient | НАО "Торайгыров университет" | |
| Abstract | ||
|
Художественно-эстетическая среда Павлодарской области во второй половине ХХ века ХХ ғасырдың екінші жартысындағы Павлодар облысының көркемдік-эстетикалық ортасы Показать закономерность формирования и развития художественно-эстетической среды Павлодарской области во второй половине ХХ века ХХ ғасырдың екінші жартысында Павлодар облысының көркемдік-эстетикалық ортасының қалыптасуы мен даму заңдылығын көрсету Методологическая основа решения данного исследования опирается на принципы системного и междисциплинарного подхода, сочетающего элементы культурологического осмысления и историко-социологического контекста. В числе применяемых методов: описательный, наблюдение, а также метод, позволяющий интерпретировать художественные и культурные явления как носители смыслов и ценностей. Для воссоздания основных этапов развития организационных форм и направлений художественно-просветительской деятельности в сфере культуры и искусства использовались ретроспективный метод и метод исторического и логического единства. Использование персонологического метода позволило выявить и охарактеризовать деятельность лиц, внесших наиболее весомый вклад в культуру и искусство Павлодарской области рассматриваемого периода Бұл зерттеуді шешудің әдіснамалық негізі мәдениетті түсіну мен тарихи-социологиялық контекст элементтерін біріктіретін жүйелік және пәнаралық тәсіл принциптеріне негізделген. Қолданылатын әдістердің ішінде: сипаттамалық, бақылау, сонымен қатар көркем және мәдени құбылыстарды мағыналар мен құндылықтардың тасымалдаушысы ретінде түсіндіруге мүмкіндік беретін әдіс. Мәдениет пен өнер саласындағы көркемдік-ағартушылық қызметтің ұйымдастырушылық формалары мен бағыттарын дамытудың негізгі кезеңдерін қайта құру үшін тарихи және логикалық бірліктің ретроспективті әдісі мен әдісі қолданылды. Персонологиялық әдісті қолдану қарастырылып отырған кезеңнің Павлодар облысының мәдениеті мен өнеріне аса елеулі үлес қосқан тұлғалардың қызметін анықтауға және сипаттауға мүмкіндік берді Полученные результаты работы и их новизна: выявлена динамика развития художественно-эстетической среды Павлодарской области во второй половине ХХ века, определена ее роль в результативном воспитания творческой личности и ее реализации в сфере искусства и культуры Алынған жұмыс нәтижелері және олардың жаңалығы: ХХ ғасырдың екінші жартысында Павлодар облысының көркемдік-эстетикалық ортасының даму серпіні анықталды, оның шығармашылық тұлғаны нәтижелі тәрбиелеудегі және оны өнер мен мәдениет саласында іске асырудағы рөлі анықталды Экономический показатель исследований в области искусства и гуманитарных наук состоит в том, как культурное наследие и культурная идентичность влияют на экономический рост того или иного региона, отражает взаимосвязь между культурой и экономикой, где культура может выступать как активный фактор развития креативной экономики и креативной индустрии, создавая экономическую ценность через художественное творчество и творческие услуги, а также повышая конкурентоспособность региона. Таким образом, экономический показатель в исследовании культуры – это комплексная оценка того, как исторически сложившиеся культурные факторы формируют и трансформируют экономическую жизнь региона, создавая ценность и обеспечивая устойчивое развитие Өнер және гуманитарлық ғылымдарды зерттеудің экономикалық көрсеткіші-мәдени мұра мен мәдени сәйкестілік белгілі бір аймақтың экономикалық өсуіне қалай әсер етеді, мәдениет пен экономика арасындағы байланысты көрсетеді, мұнда мәдениет шығармашылық экономика мен креативті индустрияны дамытудың белсенді факторы ретінде әрекет ете алады, көркем шығармашылық пен шығармашылық қызметтер арқылы экономикалық құндылық жасайды. сондай-ақ, өңірдің бәсекеге қабілеттілігін арттыру. Осылайша, мәдениетті зерттеудегі экономикалық көрсеткіш – бұл тарихи қалыптасқан мәдени факторлардың аймақтың экономикалық өмірін қалай қалыптастыратынын және өзгертетінін, құндылықты қалыптастыратынын және тұрақты дамуды қамтамасыз ететінін кешенді бағалау Степень внедрения в научной и образовательной сферах: - 1 статья в рецензируемом научном издании, индексируемом в Social Science Citation Index, Arts and Humanities Citation Index и (или) базы Web of Science и (или) имеющем процентиль по CiteScore в базе Scopus не менее 35 (тридцати пяти) или с квартилем 1, 2 или 3; - 3 статьи в отечественных научных журналах, рекомендованных Комитетом по контролю в сфере образования и науки Министерства образования и науки Республики Казахстан; - 1 статья в Международном научном журнале - коллективная монография; - каталог ведущих деятелей культуры и искусства рассматриваемого периода. Степень внедрения в региональной идентичности: - результаты исследования влияют на формирование и укрепление региональной идентичности, развитию дорожной карты по культурному развитию региона исходя из исторического анализа культурных преобразований Ғылыми және білім беру салаларында енгізу дәрежесі: - 1 мақала Social Science Citation Index, Arts and Humanities Citation Index және (немесе) Web of Science базасында индекстелетін және (немесе) Scopus базасында кемінде 35 (отыз бес) немесе 1, 2 немесе 3 квартилмен CiteScore бойынша процентилі бар рецензияланатын ғылыми басылымда; - Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігінің білім және ғылым саласындағы бақылау комитеті ұсынған отандық ғылыми журналдардағы 3 мақала; - халықаралық ғылыми журналдағы 1 мақала - ұжымдық монография; - қарастырылып отырған кезеңдегі жетекші мәдениет және өнер қайраткерлерінің каталогы. Өңірлік бірегейлікке енгізу дәрежесі: - зерттеу нәтижелері өңірлік бірегейлікті қалыптастыруға және нығайтуға, мәдени өзгерістердің тарихи талдауына сүйене отырып, өңірдің мәдени дамуы бойынша жол картасын дамытуға әсер етеді Результаты исследования являются важным фактором в дальнейшем развитии культуры и искусства в регионе, проведению значимых мероприятий в области культуры и искусства, поддержке творческих коллективов, выявлению творчески одаренных личностей. Результаты исследования могут быть использованы в образовательных программах школ, колледжей, университетов, сохраняя культурное наследие региона для будущих поколений Зерттеу нәтижелері аймақтағы мәдениет пен өнерді одан әрі дамытуда, мәдениет пен өнер саласында маңызды іс-шаралар өткізуде, шығармашылық ұжымдарды қолдауда, шығармашылық дарынды тұлғаларды анықтауда маңызды фактор болып табылады. Зерттеу нәтижелерін болашақ ұрпақ үшін аймақтың мәдени мұрасын сақтай отырып, мектептердің, колледждердің, университеттердің білім беру бағдарламаларында қолдануға болады Материалы исследования могут применяться в академической, образовательной, культурно-просветительской и прикладной сферах. Они используются для создания научных исследований по истории развития регионов, а также для разработки учебных материалов и культурных проектов, которые помогают сохранить и популяризировать региональное наследие. Кроме того, они востребованы при формировании региональной политики, что способствует развитию культурного потенциала региона Зерттеу материалдары академиялық, білім беру, мәдени-ағарту және қолданбалы салаларда қолданылуы мүмкін. Олар аймақтардың даму тарихы туралы ғылыми зерттеулер жасау үшін, сондай-ақ аймақтық мұраны сақтауға және насихаттауға көмектесетін оқу материалдары мен мәдени жобаларды әзірлеу үшін қолданылады. Сонымен қатар, олар өңірлік саясатты қалыптастыру кезінде сұранысқа ие, бұл өңірдің мәдени әлеуетін дамытуға ықпал етеді |
||
| UDC indices | ||
| 7.011.2(574.25) | ||
| International classifier codes | ||
| 18.09.00; | ||
| Readiness of the development for implementation | ||
| Key words in Russian | ||
| Искусство; культура; Художественное образование; художественно-эстетическая среда; Павлодарское Прииртышье; Творческая самореализация; | ||
| Key words in Kazakh | ||
| Өнер; мәдениет; Көркемдік білім; көркем және эстетикалық орта; Павлодар Ертіс Өңірі; Шығармашылық өзін-өзі жүзеге асыру; | ||
| Head of the organization | Ержанов Нурлан Тельманович | Доктор биологических наук / профессор |
| Head of work | Попандопуло Михаил Павлович | Доктор PhD / Кандидат искусствоведения |
| Native executive in charge | ||