The object of research, development or design (in Russian) : феномен языкового сознания в междисциплинарной парадигме.

The object of research, development or design (in Kazakh) : пәнаралық парадигмадағы тілдік сана феномен

Aim of work (in Russian) : комплексное исследование социокультурных и когнитивных механизмов конструирования языкового сознания молодежи в иноязычной образовательной среде.

Aim of work (in Kazakh) : шет тілді білім беру ортасында жастардың тілдік санасын қалыптастырудың әлеуметтік-мәдени және когнитивтік тетіктерін жан-жақты зерттеу.

Методы исследования (на русском) : С целью изучения основных трендов формирования и трансформации сознания в современных социальных координатах применен междисциплинарный подход с применением достижений из области когнитологии, лингвистики, психологии, социологии, культурологии и др. Использован комплекс методов анализа: лингвокогнитивного, психосемантического, социокультурного, концептуального, сравнительно-сопоставительного, лингвокультурологического и коммуникативно-прагматического характера.

Методы исследования (на казахском) : Қазіргі заманғы әлеуметтік координаталарда сананы қалыптастыру мен трансформациялаудың негізгі трендтерін зерделеу мақсатында когнитология, лингвистика, психология, социология, мәдениеттану және т.б. салалардағы жетістіктерді қолдана отырып, пәнаралық тәсіл қолданылды. Лингвокогнитивтік, психосемантикалық, әлеуметтік-мәдени, тұжырымдамалық, салыстырмалы-салыстырмалы, лингвокультурологиялық және коммуникативтік-прагматикалық сипаттағы талдау әдістерінің кешені пайдаланылды.

Obtained results and novelty (in Russian) : Результаты исследования нашли отражение в форме 17 научных и научно-методических трудов, в том числе: 1 учебное пособие, 2 статьи в журналах, входящих в базу Скопус (процентили 59 и 69), 2 статьи в журналах, рекомендованных КОКСОН, 1 статья в журнале, входящем в базу РИНЦ с Импакт-Фактором, 1 сборник научных трудов. Новизна: В казахстанской науке впервые проблема языкового сознания подвергается комплексному системному исследованию на разных уровнях. Соотнесенность языкового сознания с социально-культурным бытием во всех его проявлениях позволяет нам рассматривать его как когнитивный феномен в различных социальных координатах – культурологических, образовательных, идеологических, гендерных, политических, религиозных.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Зерттеу нәтижелері 17 ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбек нысанында көрініс тапты, оның ішінде: 1 оқу құралы, 2 мақала Скопус базасына кіретін журналдарда (59 және 69 пайыз), 2 мақала КОКСОН ұсынған журналдарда, 1 мақала Импакт-Факторы бар РИНЦ базасына кіретін журналда, 1 ғылыми еңбектердің жинағы. Жаңалық: Қазақстан ғылымында алғаш рет тіл санасы проблемасы әртүрлі деңгейлерде кешенді жүйелі зерттеуге ұшырайды. Тілдік сананың әлеуметтік-мәдени болмыспен арақатынасы оны мәдениеттану, білім беру, идеологиялық, гендерлік, саяси, діни түрлі әлеуметтік координаттардағы когнитивтік феномен ретінде қарауға мүмкіндік береді.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Большое значение приобретают инновационные технологии учебного процесса с опорой на когнитивный подход к обучению, нацеленный на развитие творческого потенциала, общественного сознания подрастающего поколения в условиях новой образовательной среды.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Жаңа білім беру ортасы жағдайында өскелең ұрпақтың шығармашылық әлеуетін, қоғамдық санасын дамытуға бағытталған, оқытуға деген когнитивтік тәсілге сүйене отырып, оқу процесінің инновациялық технологиялары үлкен маңызға ие болады.

Level of implementation (in Russian) : Результаты исследования подтверждены научными и научно-методическими трудами, авторским правом интеллектуальной собственности на учебный материал с предоставлением Акта внедрения (Акт внедрения от 19.09.2025).

Level of implementation (in Kazakh) : Зерттеу нәтижелері ғылыми және ғылыми-әдістемелік еңбектермен, Енгізу актісін (Енгізу актісі 19.09.2025) ұсына отырып, оқу материалына авторлық зияткерлік меншік құқығымен расталған.

Efficiency (in Russian) : Внедрение результатов интердисциплинарного исследования языкового сознания в образовательный процесс способствует формированию и развитию у обучающейся молодежи целостного представления о мире, готовности к межкультурному профессиональному общению, активности в творческой и исследовательской работе. Такой подход позволяет полнее использовать потенциал процесса изучения языков в плане формирования личности подрастающего поколения.

Efficiency (in Kazakh) : Тілдік сананы пәнаралық зерттеу нәтижелерін білім беру процесіне енгізу білім алушы жастардың әлем туралы тұтастай түсінігін, мәдениетаралық кәсіби қарым-қатынасқа дайындығын, шығармашылық және зерттеу жұмыстарындағы белсенділігін қалыптастыруға және дамытуға ықпал етеді. Мұндай тәсіл өскелең ұрпақтың тұлғасын қалыптастыру тұрғысынан тілдерді оқыту процесінің әлеуетін толығырақ пайдалануға мүмкіндік береді.

Field of application (in Russian) : система образования и науки.

Field of application (in Kazakh) : білім және ғылым жүйесі.