The object of research, development or design (in Russian) : Объектом исследования является этическая концептосфера народов и философских школ прошлого, анализируемая через методы когнитивно-этической лингвосинергетики с целью выявления взаимосвязей между языковыми, когнитивными и моральными процессами в контексте культурных и исторических трансформаций.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Зерттеу нысаны мәдени және тарихи трансформациялар контекстіндегі тілдік, когнитивті және моральдық процестер арасындағы байланысты анықтау мақсатында когнитивті-этикалық лингвосинергетика әдістері арқылы талданған өткен халықтар мен философиялық мектептердің этикалық концептосферасы болып табылады.

Aim of work (in Russian) : Рассмотреть и описать теоретико-методологические основы когнитивно-этической лингвосинергетики и на основе подходов, принципов и методов данной науки изучить этические знания, нравственную концептосферу в языковой картине мира народа и мыслителей прошлого, оказать содействие в формировании нравственной её духовности, модернизации общественного сознания.

Aim of work (in Kazakh) : Когнитивті-этикалық лингвосинергетиканың теориялық және әдіснамалық негіздерін қарастыру және сипаттау және осы ғылымның тәсілдері, принциптері мен әдістері негізінде этикалық білімді, халық әлемі мен өткен ойшылдардың тілдік бейнесіндегі адамгершілік концептосфераны зерделеу, оның адамгершілік руханиятын қалыптастыруға, қоғамдық сананы жаңғыртуға жәрдемдесу.

Методы исследования (на русском) : К основным вопросам исследования относятся этические концепты, нравственная концептосфера языковой картины мира народа, способы усвоения этических знаний молодежью, исследование описательное, экспериментальное.

Методы исследования (на казахском) : Зерттеудің негізгі сұрақтарына этикалық тұжырымдамалар, халық әлемінің тілдік бейнесінің адамгершілік концептосферасы, жастардың этикалық білімді игеру тәсілдері, сипаттамалық, эксперименттік зерттеулер жатады.

Obtained results and novelty (in Russian) : - этические знания изучаются при помощи принципов и методов методологической парадигмы когнитивно-этической лингвосинергетики. - внедрено в научный обиход новое гуманитарное знание – «Когнитивно-этическая лингвосинергетика»; - Этическая концептосфера языковой картины мира казахского народа, мыслителей прошлого исследуется на основе когнитивного, лингвосинергетического, когнитивно-педагогического, междисциплинарного подходов.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : - этикалық білім когнитивті-этикалық лингвосинергетиканың әдіснамалық парадигмасының принциптері мен әдістерін қолдану арқылы зерттеледі. - ғылыми қолданысқа Жаңа гуманитарлық білім енгізілді – "когнитивті-этикалық лингвосинергетика"; - Қазақ халқы әлемінің, өткен ойшылдардың тілдік бейнесінің этикалық концептосферасы когнитивтік, лингвосинергетикалық, когнитивтік-педагогикалық, пәнаралық тәсілдер негізінде зерттеледі.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Продуктивность использования когнитивно-этической лингвосинергетики в практическом контексте гуманитарных наук (например, создание новых методов интерпретации текстов, обработка большого объема данных о языке и этике). Инновационность подходов и их практическое применение в реальных исследовательских проектах, например, в сравнении этических концептов различных народов или философских школ. Качество и точность построенных моделей взаимодействия языка и этики, которое можно оценить через степень их универсальности или адаптированности к различным культурным и историческим контекстам.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Гуманитарлық ғылымдардың практикалық контекстінде когнитивті-этикалық лингвосинергетиканы қолданудың өнімділігі(мысалы, мәтіндерді түсіндірудің жаңа әдістерін жасау, тіл мен этика туралы көптеген мәліметтерді өңдеу). Тәсілдердің жаңашылдығы және оларды нақты Ғылыми жобаларда практикалық қолдану, мысалы, әртүрлі халықтардың немесе философиялық мектептердің этикалық тұжырымдамаларын салыстыру. Тіл мен этиканың өзара әрекеттесуінің құрылған модельдерінің сапасы мен дәлдігін олардың әмбебаптығы немесе әртүрлі мәдени және тарихи контексттерге бейімделу дәрежесі арқылы бағалауға болады.

Level of implementation (in Russian) :

Level of implementation (in Kazakh) :

Efficiency (in Russian) :

Efficiency (in Kazakh) :

Field of application (in Russian) : область применения: а) сфера образования и воспитания молодежи; б) коммерциализация полученных научных результатов: организация продаж научно-учебных изданий; в) проведение платных курсов (72 часа) для молодых преподавателей с получением сертификатов на тему «Методика обучения нравственным идеям, навыкам поведения»;

Field of application (in Kazakh) : қолдану саласы: А) жастарға білім беру және тәрбиелеу саласы; б) алынған ғылыми нәтижелерді коммерцияландыру: ғылыми-оқу басылымдарын сатуды ұйымдастыру; в) "адамгершілік идеяларға, мінез-құлық дағдыларына оқыту әдістемесі"тақырыбында сертификаттар ала отырып, жас оқытушылар үшін ақылы курстар (72 сағат) өткізу;