The object of research, development or design (in Russian) : Процесс повышения креативности студентов вузов

The object of research, development or design (in Kazakh) : ЖОО студенттерінің креативтілігін арттыру процессі

Aim of work (in Russian) : В рамках повышения креативности студентов в ходе повышения качества предоставляемых им знаний были определены научно - теоретические основы реализации творческого образования с помощью технологии коучинга.

Aim of work (in Kazakh) : Студенттердің креативтілігін арттыру шеңберінде оларға берілетін білім сапасын арттыру барысында шығармашылыққа негізделген білім беруді коучинг технологиясы арқылы іске асырудың ғылыми- теориялық негіздері айқындалды.

Методы исследования (на русском) : - теоретические методы: в методологическом, теоретическом плане по проблемам развития креативности современных студентов, т. е. путем изучения философской, психологической, педагогической, методической литературы, были собраны первичные данные и реализованы новые методы анализа законодательных документов - осуществлены эмпирические методы: изучение технологий коучинга,сравнительный анализ и методы группировки, наблюдение со студентами, беседа, тестирование, опрос, интервью, анализ творческих работ студентов.

Методы исследования (на казахском) : - теориялық әдістер: қазіргі күнгі студенттердің креативтілігін дамыту проблемалары бойынша әдіснамалық, теориялық тұрғыда, яғни философиялық, психологиялық, педагогикалық, әдістемелік әдебиеттерді зерттеу арқылы алғашқы деректер жиналып және заңнамалық құжаттарды талдаудың жаңа әдістері арқылы жүзеге асырылды - эмпирикалық әдістер: коуч технологияларды зерделеу, салыстырмалы талдау және топтастыру әдістері,студенттермен бақылау, әңгіме, тестілеу, сұрақнама, сұхбат алу, студенттердің шығармашылық жұмыстарын талдау жүзеге асырылды.

Obtained results and novelty (in Russian) : 1. Изучены актуальные проблемы обеспечения эффективности современных технологий коуча в развитии креативности студентов, методологически-теоретическими обоснованы достижения их интеграции в учебно-познавательную деятельность на этапе получения качественного образования, взаимосвязи формирования основных, творческих способностей уровня их креативности в личностном, нравственном и компетентностном плане, новые «критическое качество», «технология коуча», определена сущность и содержание понятий " коуч»,, определена необходимость развития креативности студентов с помощью современных технологий коуча; 2. уточнено с учетом того, что в современном образовательном процессе в вузе рассматриваются основные признаки коучинга инновационных технологий внедрения нового метода, т. е. метода коуча: "Соасhіng» – тренировка, дыхание, тренировка.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : 1. Cтуденттердің креативтілігін дамытуда қазіргі кездегі коуч технологиялардың тиімділігін қамтамасыз етудің өзекті мәселелері зерделеніп, олардың сапалы білім алу кезеңінде оқу-танымдық іс-әрекетке енуінің жетістігі, олардың жеке, адамгершілік және құзреттілік тұрғысындағы креативтілігі деңгейінің негізгі, шығармашылық қабілеттерін қалыптастырудың өзара байланыстары әдіснамалық-теориялық тұрғыда негізделді, жаңа «кретивті сапа», «коуч технологиясы», «коуч», ұғымдарының мәні мен мазмұны анықталып, қазіргі кездегі коуч технологиясы арқылы студенттердің креативтілігін дамыту қажеттілігі айқындалды; 2. ЖОО-да қазіргі кездегі білім беру процесінде жаңа әдісті, яғни коуч әдісін енгізудің инновациялық технологияларын коучингтің негізгі белгілері: «Сoaching» – жаттықтыру, дем беру, машықтандыру деген мағынада қарастырылатындығын ескере отырып нақтыланды

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : нет

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : нет

Level of implementation (in Russian) :

Level of implementation (in Kazakh) :

Efficiency (in Russian) :

Efficiency (in Kazakh) :

Field of application (in Russian) : Данные, полученные в связи с развитием креативности студентов вуза с помощью технологий коуч, могут быть использованы заинтересованными лицами в решении этих проблем в вузовской системе Казахстана, а также научными сообществами, административными структурами.

Field of application (in Kazakh) : Коуч технологиялары арқылы жоғары оқу орны студенттерінің креативтілігін дамытуға байланысты алынған мәліметтерді Қазақстандағы ЖОО жүйесіндегі бұл проблемаларды шешуге мүдделі тұлғалар, сондай-ақ, ғылыми қоғамдастықтар, әкімшілік құрылымдар, қолдана алады.