The object of research, development or design (in Russian) : Молодежь как наиболее мобильная и открытая к инновациям часть общества, восприимчива к влиянию глобальных культурных паттернов, в связи с этим изучается содержание и направления глобализации и глокализации в трансформации идентичности казахстанской молодежи.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Жастар қоғамның ең мобильді және инновацияға ашық тобы ретінде жаһандық мәдени үлгілерді тез қабылдайды, сондықтан қазақстандық жастардың бірегейлігінің өзгеруіндегі жаһандану мен глокализацияның мазмұны мен бағыттары зерттеледі.

Aim of work (in Russian) : определить содержание и направления глобализации и глокализации в идентичности казахстанской молодежи с акцентом на роли образования и новых медиа для формирования новых моделей эффективной интеграции молодежи в глобальный мир и расширению их возможностей с сохранением традиции и культуры как фундамента национального государства.

Aim of work (in Kazakh) : ұлттық мемлекеттің фундаменті ретіндегі дәстүрі мен мәдениетін сақтай отырып, жастардың жаһандық әлемге тиімді интеграциясының жаңа үлгілерін қалыптастыру және олардың мүмкіндіктерін кеңейту үшін білім мен жаңа медианың рөліне баса назар аудара отырып, қазақстандық жастардың бірегейлігіндегі жаһандану мен глокализацияның мазмұны мен бағыттарын айқындау.

Методы исследования (на русском) : Теоретическое осмысление проблематики взаимодействия глобальной и локальной составляющих в культуре в рамках постмодернистского и постколониального дискурсов. Эмпирическое исследование реализовано с применением техники смешанных подходов, сочетающей количественные и качественные методы сбора данных.

Методы исследования (на казахском) : Постмодерндік және постколониалдық дискурстар шеңберінде мәдениеттегі жаһандық және жергілікті компоненттердің өзара әрекеттесу мәселелерін теориялық түсіну. Эмпирикалық зерттеу мәліметтерді жинаудың сандық және сапалық әдістерін біріктіретін аралас әдістерді қолдану арқылы жүргізілді.

Obtained results and novelty (in Russian) : Молодежь склонна к глобальной идентичности, что подтверждает значительное влияние знакомства с глобальными культурами и ценностями на их восприятие собственной идентичности. Образовательные программы и академические обмены делают студентов идеальными для исследования тенденций идентичности. Локальные и глобальные культурные предпочтения могут сосуществовать без конфликтов, демонстрируя сложное взаимодействие между глобальным влиянием и традиционными ценностями. Заметная тенденция к глобальной идентичности среди молодежи подчеркивает необходимость в образовательных программах, ориентированных на глобальную гражданственность и подготовку студентов к жизни во все более взаимосвязанном мире.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Зертеу жастардың жаһандық бірегейлікке бейім екенін көрсетті, бұл жаһандық мәдениеттер мен құндылықтардың олардың бірегейлігін қабылдауына айтарлықтай әсерін растайды. Білім беру бағдарламалары мен академиялық алмасулар бірегейлік тенденцияларын зерттеуге студенттер жақсы зерттеу үлгі болатынын көрсетеді. Зерттеу жергілікті, немесе дәстүрлі және жаһандық мәдени құндылықтар арасындағы күрделі өзара әрекетті көрсете отырып, олардың қақтығыссыз бір бірін толықтыра немесе өзара бейімделе алады деп тұжырымдауға болады. Жастар арасындағы жаһандық бірегейлікке қатысты байқалған тенденция жаһандық азаматтыққа назар аударатын және студенттерді өзара байланысты әлемде өмірге дайындайтын білім беру бағдарламаларының қажеттілігін көрсетеді.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Поскольку проект социально-гуманитарного направления основные конструктивные и технико-экономические показатели не предусмотрены.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Жоба әлеуметтік-гуманитарлық бағытта болғандықтан, негізгі жобалық және техникалық-экономикалық көрсеткіштер қарастырылмаған.

Level of implementation (in Russian) : нет

Level of implementation (in Kazakh) : жоқ

Efficiency (in Russian) : Исследование показало, что локальные и глобальные культурные предпочтения могут сосуществовать гармонично, что подчеркивает их сложное взаимодействие. Глобализация также оказывает влияние на гендерные установки, формируя гибридные гендерные паттерны. Эти изменения заметны даже у молодежи, не участвовавшей в международных обменах, что демонстрирует роль интернационализированного образования; рост тенденции к позднему вступлению в брак, отражая изменения в ценностях и стремление к самореализации.

Efficiency (in Kazakh) : Зерттеу жергілікті және жаһандық мәдени преференциялар үйлесімді бола алатынын көрсетті және олар өзара күрделі әрекеттесуде. Жаһандану гендерлік қатынасқа да әсер етіп, гибридті гендерлік үлгілерді жасайды. Бұл өзгерістер халықаралық білімдік алмасуларға қатыспаған жастар арасында да байқалады, бұл әлемдік стандарттағы білімнің рөлін көрсетеді; құндылықтардағы өзгерістер мен өзін-өзі жүзеге асыруға деген ұмтылысты көрсететін кеш некенің өсу үрдісін көрсетті.

Field of application (in Russian) : Полученные данные исследования могут внести значительный вклад в развитие различных областей: 1. результаты исследования могут быть полезны для образовательных учреждений при разработке программ - включение модулей, развивающих понимание культурных идентичностей и гендерного равенства, поможет подготовить студентов к жизни и работе в глобализированном мире. 2. информация о тенденциях в отношении брака и гендерных установок может быть полезна для правительственных структур при формировании молодежной и демографической политики. 3. местные компании могут учитывать результаты исследования для создания маркетинговых стратегий и продуктов, отражающих местные культурные ценности и гибридные установки. Такие подходы помогут бизнесу лучше понять потребности молодежи и предлагать продукты, соответствующие их культурной и социальной идентичности. 4. результаты исследования могут служить основой для дальнейших социологических и культурологических исследований; использоваться для сравнения культурных и социальных тенденций в других странах или регионах, что позволяет выявить сходства и различия в процессе формирования глобальной идентичности и гендерных паттернов.

Field of application (in Kazakh) : Алынған мәліметтер әртүрлі салалардың дамуына елеулі үлес қоса алады: 1.зерттеу нәтижелері білім беру мекемелері үшін жаһандық азаматтықты, мәдениетаралық түсіністік пен гибридті мәдени құндылықтарды дамытуға бағытталған бағдарламаларды әзірлеуде пайдалы болуы мүмкін. Мәдени бірегейлік пен гендерлік теңдік туралы түсінікті дамытатын модульдерді қосу студенттерді жаһанданған әлемде өмір сүруге және жұмыс істеуге дайындауға көмектеседі. 2. некедегі тенденциялар және гендерлік қатынас туралы ақпарат жастар және демографиялық саясатты қалыптастыру кезінде мемлекеттік органдар үшін пайдалы болуы мүмкін. 3. жергілікті компаниялар жаһандық мәдени құндылықтар мен гибридті қатынасты көрсететін маркетингтік стратегиялар мен өнімдерді жасау үшін зерттеу нәтижелерін қарастыра алады. Мұндай тәсілдер бизнеске жастардың қажеттіліктерін жақсырақ түсінуге және олардың мәдени және әлеуметтік ерекшеліктеріне сәйкес келетін өнімдерді ұсынуға көмектеседі. 4. зерттеу нәтижелері одан әрі социологиялық және мәдени зерттеулерге негіз бола алады. Олар сондай-ақ басқа елдердегі немесе аймақтардағы мәдени және әлеуметтік тенденцияларды салыстыру үшін, жаһандық сәйкестікті қалыптастыру мен гендерлік үлгілердегі ұқсастықтар мен айырмашылықтарды ашу үшін пайдаланылуы мүмкін.