Inventory number | IRN | Number of state registration | ||
---|---|---|---|---|
0324РК01304 | AP23488882-KC-24 | 0124РК00568 | ||
Document type | Terms of distribution | Availability of implementation | ||
Краткие сведения | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
||
Publications | ||||
Native publications: 0 | ||||
International publications: 0 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 0 | ||
Patents | Amount of funding | Code of the program | ||
0 | 23786329 | AP23488882 | ||
Name of work | ||||
Совершенствование методики обучения академическому письму на английском языке посредством электронных образовательных ресурсов | ||||
Type of work | Source of funding | Report authors | ||
Applied | Дюсекенева Индира Муратовна | |||
0
0
0
1
|
||||
Customer | МНВО РК | |||
Information on the executing organization | ||||
Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |||
Full name of the service recipient | ||||
Некоммерческое акционерное общество "Университет имени Шакарима города Семей" | ||||
Abbreviated name of the service recipient | Университет им. Шакарима | |||
Abstract | ||||
процесс обучения академическому письму на английском языке ағылшын тілінде академиялық жазуды оқыту процесі Целью проекта является разработка учебно-методического обеспечения формирования навыков академического письма на английском языке с применением электронных образовательных ресурсов обучения в условиях казахстанского высшего образования. Жобаның мақсаты қазақстандық жоғары білім беру жағдайында оқытудың электрондық білім беру ресурстарын пайдалана отырып, ағылшын тілінде академиялық жазу дағдыларын қалыптастыруды оқу-әдістемелік қамтамасыз етуді әзірлеу болып табылады. анализ и обобщение научных трудов; анализ научных академических текстов на английском языке, написанных казахскоязычными и русскоязычными обучающимися, с позиций контрастивной риторики; - ғылыми еңбектерді талдау және жалпылау; - қарама-қарсы риторика тұрғысынан қазақ және орыс тілді білім алушылардың ағылшын тіліндегі ғылыми академиялық мәтіндерін талдау. Были изучено становление академического письма на английском языке в исторической перспективе (аналитический обзор «Historical review of academic writing development»). Производился анализ академических текстов на английском языке с целью определения фактов интерференции родного языка при написании академических научных текстов на английском языке казахскоязычными и русскоязычными обучающимися (магистрантами). На основе выявленных общих ошибок были разработаны печатные учебные пособия «A Handbook for Academic Writing», «Mastering Academic Writing: Test Collection», а также в электронном формате. По результатам командировок было разработано учебно-методическое обеспечение курса «Academic writing». Результаты проведения вебинара заключаются в нижеследующем: - Сравнение систем высшего образования США и Казахстана выявило ключевые факторы, влияющие на развитие навыков академического письма у магистрантов, что позволяет использовать успешные международные практики в отечественном образовании. - Анализ распространённых ошибок в академическом письме способствует созданию более эффективной методики обучения. - Использование кинотек как инструмента обучения позволяет улучшать навыки академического письма через анализ структуры и содержания. - Обзор программ обучения академическому письму для иностранных обучающихся в Университете Иллинойса продемонстрировал подходы к развитию навыков академического письма. Тарихи перспективада ағылшын тілінде академиялық жазудың қалыптасуы зерттелді ("Historical review of academic writing development" аналитикалық шолуы). Қазақ және орыс тілді білім алушылардың (магистранттардың) ағылшын тілінде академиялық ғылыми мәтіндерді жазу кезінде ана тілінің интерференциясы фактілерін анықтау мақсатында ағылшын тіліндегі академиялық мәтіндерге талдау жүргізілді. Анықталған жалпы қателіктер негізінде "A Handbook for Academic Writing", "Mastering Academic Writing: Test Collection" баспа оқулықтары, сондай-ақ электрондық форматта әзірленді. Іссапарлардың нәтижелері бойынша "Academic writing"курсын оқу-әдістемелік қамтамасыз ету әзірленді. Вебинарды өткізу нәтижелері төмендегілерден тұрады: - АҚШ пен Қазақстанның жоғары білім беру жүйелерін салыстыру магистранттардың академиялық жазу дағдыларын дамытуға әсер ететін негізгі факторларды анықтады, бұл отандық білім беруде табысты халықаралық тәжірибелерді пайдалануға мүмкіндік береді. - Академиялық жазудағы жиі кездесетін қателіктерді талдау оқытудың тиімді әдістемесін жасауға ықпал етеді. - Кинотеканы оқыту құралы ретінде пайдалану құрылым мен мазмұнды талдау арқылы академиялық жазу дағдыларын жақсартуға мүмкіндік береді. - Иллинойс университетіндегі шетелдік студенттерге арналған академиялық жазуды оқыту бағдарламаларына шолу академиялық жазу дағдыларын дамыту тәсілдерін көрсетті. - Улучшение качества преподавания и усиление навыков написания научных статей на английском языке, что способствует более активной публикационной деятельности в высокорейтинговых журналах. - Разработка и применение электронных образовательных ресурсов для совершенствования навыков академического письма на английском языке способствуют более доступному и качественному обучению. - Оқыту сапасын жақсарту және ағылшын тілінде ғылыми мақалалар жазу дағдыларын күшейту, бұл жоғары рейтингті журналдарда неғұрлым белсенді жариялау қызметіне ықпал етеді. - Ағылшын тілінде академиялық жазу дағдыларын жетілдіру үшін электрондық білім беру ресурстарын әзірлеу және қолдану қол жетімді және сапалы оқытуға ықпал етеді. - Разработанное учебно-методическое сопровождение внедряется в практику преподавания в университете Шакарима, по образовательной программе 7М01702 «Иностранный язык: два иностранных языка». - Печатные учебные пособия «A Handbook for Academic Writing», «Mastering Academic Writing: Test Collection», а также в электронные пособия, внедряются в практику преподавания академического письма в университете Шакарима, по образовательной программе 7М01702 «Иностранный язык: два иностранных языка». - Әзірленген оқу-әдістемелік қамтамасыз ету 7М01702 "Шет тілі: екі шет тілі"білім беру бағдарламасы бойынша Шәкәрім университетінде оқыту практикасына енгізіледі. - "A Handbook for Academic Writing", "Mastering Academic Writing: Test Collection" баспа оқу құралдары, сондай-ақ электрондық оқу құралдарына 7М01702 "Шет тілі: екі шет тілі" білім беру бағдарламасы бойынша Шәкәрім университетінде оқыту практикасына енгізіледі. - В перспективе улучшении качества отечественных научных работ, рост числа публикаций в международных журналах и цитируемости. - Повышение конкурентноспособности выпускников. - Келешекте отандық ғылыми жұмыстардың сапасын жақсарту, халықаралық журналдардағы жарияланымдар санының өсуі және дәйексөз келтірілуі. - Түлектердің бәсекеге қабілеттілігін арттыру. Высшее и послевузовское образование жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім |
||||
UDC indices | ||||
378.016 | ||||
International classifier codes | ||||
14.35.09; | ||||
Key words in Russian | ||||
Академическое письмо на английском языке; написание научных исследований; контрастивная риторика; обучение академическому письму; электронные образовательные ресурсы; высшее образование в Казахстане; | ||||
Key words in Kazakh | ||||
Ағылшын тілінде академиялық жазу; ғылыми зерттеу жазу; Контрастивті риторика; академиялық жазуды үйрету; электронды білім беру ресурстары; Қазақстандағы жоғары білім; | ||||
Head of the organization | Орынбеков Думан Рымгалиевич | Кандидат технических наук / - | ||
Head of work | Дюсекенева Индира Муратовна | доктор PhD / и.о. ассоциированного профессора |