The object of research, development or design (in Russian) : цифровые технологии в образовательном процессе

The object of research, development or design (in Kazakh) : білім беру процесіндегі цифрлық технологиялар

Aim of work (in Russian) : Цель исследования - исследовать влияние применения цифровых технологий на профессиональную деятельность педагогов, разработать и реализовать эффективные методы и подходы для интеграции цифровых инструментов в образовательный процесс, тем самым способствуя повышению качества профессиональной деятельности педагогов.

Aim of work (in Kazakh) : Зерттеудің мақсаты-цифрлық технологияларды қолданудың мұғалімдердің кәсіби қызметіне әсерін зерттеу, цифрлық құралдарды білім беру процесіне интеграциялау үшін тиімді әдістер мен тәсілдерді әзірлеу және іске асыру, осылайша мұғалімдердің кәсіби қызметінің сапасын арттыруға ықпал ету.

Методы исследования (на русском) : Для реализации научного исследования были применены методы изучения и анализа научно-методической литературы; информационный поиск, связанный с проблемой исследования, а также подходы, основанные на междисциплинарности.

Методы исследования (на казахском) : Ғылыми зерттеуді жүзеге асыру үшін ғылыми-әдістемелік әдебиеттерді зерттеу және талдау әдістері қолданылды; зерттеу мәселесімен байланысты ақпараттық іздеу, сондай-ақ пәнаралық тәсілдер.

Obtained results and novelty (in Russian) : - Составлен аналитический обзор использования цифровых технологий в образовании: состояние исследований и направления дальнейшего исследования. - Выбраны качественные, так и количественные методы исследования для обеспечения точности и достоверности сбора данных, анализа и интерпретации результатов, дополняющие друг друга, обеспечивая комплексный анализ. На этапе разработки методического инструментария созданы анкеты, планы интервью, а также схемы наблюдения и экспериментов. Для количественных методов инструментарий включает выборку вопросов, направленных на выявление частоты и удобства использования цифровых технологий, а также инструментов статистического анализа.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : - Білім беруде цифрлық технологияларды қолдануға аналитикалық шолу жасалды: зерттеу жағдайы және одан әрі зерттеу бағыттары. - Кешенді талдауды қамтамасыз ете отырып, бір-бірін толықтыратын деректерді жинаудың, нәтижелерді талдаудың және түсіндірудің дәлдігі мен сенімділігін қамтамасыз ету үшін сапалы және сандық зерттеу әдістері таңдалды. Әдістемелік құралдарды әзірлеу кезеңінде сауалнамалар, сұхбат жоспарлары, сондай-ақ бақылау және эксперимент схемалары жасалды. Сандық әдістер үшін құралдар сандық технологиялардың жиілігі мен ыңғайлылығын, сондай-ақ статистикалық талдау құралдарын анықтауға бағытталған сұрақтарды таңдауды қамтиды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : - Объем аналитического обзора: количество проанализированных научных источников, статей и исследований о состоянии использования цифровых технологий в образовании. - Разработанные инструменты сбора данных: количество анкет, количество планов интервью, схемы наблюдений и экспериментов, объем выборки, инструменты статистического анализа.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : - Талдамалық шолу көлемі: білім беруде цифрлық технологияларды пайдалану жағдайы туралы талданған ғылыми дереккөздердің, мақалалар мен зерттеулердің саны. - Әзірленген деректерді жинау құралдары: сауалнамалар саны, сұхбат жоспарларының саны, бақылау және эксперимент схемалары, іріктеу көлемі, статистикалық талдау құралдары.

Level of implementation (in Russian) :

Level of implementation (in Kazakh) :

Efficiency (in Russian) :

Efficiency (in Kazakh) :

Field of application (in Russian) : Образовательные учреждения, программы повышения квалификации и профессионального развития учителей

Field of application (in Kazakh) : Білім беру мекемелері, мұғалімдердің біліктілігін арттыру және кәсіби даму бағдарламалары