The object of research, development or design (in Russian) : Дети с нарушением слуха, обучающие мобильные приложения, процесс обучения детей с нарушением слуха с применением обучающих мобильных приложений

The object of research, development or design (in Kazakh) : Есту қабілеті зақымдалған балалар, үйретуші мобильді қосымшалар, есту қабілеті зақымдалған балаларды үйретуші мобильді қосымшаларды қолдана отырып оқыту процесі

Aim of work (in Russian) : Разработка обучающих мобильных приложений, используемые как средство коммуникации и для повышения познавательных способностей, а также интереса к обучению у детей с нарушениями слуха в процессе инклюзивного образования

Aim of work (in Kazakh) : Инклюзивті білім беру кезінде есту қабілеті зақымдалған балалардың танымдық қабілеттерін, қызығушылықтарын арттыратын және инклюзивті ортада қарым-қатынас құралы ретінде пайдалануға болатын үйретуші мобильді қосымшаларды әзірлеу.

Методы исследования (на русском) : Научный анализ, описание, сортировка и систематизация собранных материалов

Методы исследования (на казахском) : Ғылыми талдау, сипаттау, жиналған материалдарды сұрыптау, жүйелеу әдістері

Obtained results and novelty (in Russian) : - разработана логическая структура мобильного приложения для инклюзивного образования для детей с нарушением слуха и составлен его алгоритм; - ознакомились с методиками обучения детей с нарушением слуха и разработали контент мобильного приложения для инклюзивной образовательной среды; - опубликована научная статья в отечественных изданиях, издано учебно-методическое пособие.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : - есту қабілеті зақымдалған балаларға инклюзивті білім беруге арналған мобильді қосымшаны жасау үшін оның алгоритмі құрастырылды; - есту қабілеті зақымдалған балаларға арналған әдістемелермен танысып, инклюзивті білім беру ортасына арналған мобильді қосымшаның контенті әзірленді; - отандықбасылымдарда ғылыми мақала жарияланды, оқу-әдістемелік құрал баспадан шықты.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : не применимо

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : қолданылмайды

Level of implementation (in Russian) :

Level of implementation (in Kazakh) :

Efficiency (in Russian) : Совершенствование знаний обучающихся с нарушением слуха с помощью цифровых технологий

Efficiency (in Kazakh) : Есту қабілеті зақымдалған білім алушылардың білімін цифрлық технологиялар көмегімен жетілдіру

Field of application (in Russian) : Результаты прикладного исследования позволяет в дальнейшем развивать организацию процесса обучения детей с нарушением слуха с помощью мобильных приложений.

Field of application (in Kazakh) : Результаты прикладного исследования позволяет в дальнейшем развивать организацию процесса обучения детей с нарушением слуха с помощью мобильных приложений.