Inventory number | IRN | Number of state registration | ||
---|---|---|---|---|
0324РК00392 | AP19579496-KC-24 | 0123РК00141 | ||
Document type | Terms of distribution | Availability of implementation | ||
Краткие сведения | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
||
Publications | ||||
Native publications: 1 | ||||
International publications: 0 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 0 | ||
Patents | Amount of funding | Code of the program | ||
0 | 17506813.5 | AP19579496 | ||
Name of work | ||||
Разработка мобильного приложения по обучению робототехнике для учащихся средней казахской школы. | ||||
Type of work | Source of funding | Report authors | ||
Fundamental | Ревшенова Махаббат Избасаровна | |||
0
1
1
1
|
||||
Customer | МНВО РК | |||
Information on the executing organization | ||||
Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |||
Full name of the service recipient | ||||
НАО "Казахский национальный педагогический университет имени Абая" | ||||
Abbreviated name of the service recipient | НАО "КазНПУ им.Абая" | |||
Abstract | ||||
Мобильное приложение по робототехнике для учащихся средней казахской школы Қазақ орта мектебінің оқушылары үшін робототехника бойынша мобильдік қосымша Разработка методики использования мобильного приложения по робототехнике для учащихся средней казахской школы и научно обоснованных рекомендаций по применению мобильных приложений для повышения эффективности обучения. Қазақ орта мектебінің оқушылары үшін робототехника бойынша мобильдік қосымшаны пайдалану әдістемесін және оқытудың тиімділігін арттыру үшін мобильдік қосымшаларды қолдану бойынша ғылыми негізделген ұсынымдарды әзірлеу. Общенаучные методы теоретического исследования (анализ, синтез, формализация, моделирование, классификация, обобщение, изучение литературы); методы эмпирического исследования (изучение педагогического опыта, наблюдение, беседа). Теориялық зерттеудің жалпы ғылыми әдістері (анализ, синтез, формализация, модельдеу, жіктеу, жалпылау, әдебиеттану); эмпирикалық зерттеу әдістері (оқыту тәжірибесін зерттеу, бақылау, әңгімелесу). Изучение и описание платформ для разработки мобильных приложений, мобильное приложение по обучению робототехники для учащихся средней казахской школы. Мобильді қосымшаларды әзірлеуге арналған платформаларды зерттеу және сипаттау, қазақ орта мектебінің оқушыларына робототехниканы оқытуға арналған мобильді қосымша Мобильное приложение по робототехнике для средней казахской школы разработано на платформе Expo и поддерживает Android-устройства. Оно направлено на повышение интереса к изучению основ робототехники через удобный и интуитивно понятный интерфейс. Пользователи могут получить доступ к учебным модулям, содержащим видео-лекции, текстовые материалы, тестирование и интерактивные упражнения, которые помогают лучше усвоить материал и практиковать создание алгоритмов для роботов. За успешное выполнение заданий учащиеся получают награды в виде AR-моделей, что повышает их мотивацию. Приложение включает функции дополненной реальности (AR) и поддерживает локализацию на казахский язык для соответствия образовательным стандартам Казахстана. Простая навигация обеспечивает быстрый доступ к контенту, а мультимедийные материалы могут легко обновляться. Экономическая эффективность достигается за счёт использования кросс-платформенной разработки на Expo, что также позволяет интегрировать новые функции в будущем. Expo платформасында қазақ орта мектептеріне арналған робототехника бойынша мобильді қосымша әзірленген және Android құрылғыларына қолдау көрсетеді. Ол ыңғайлы және интуитивті интерфейс арқылы робототехника негіздерін үйренуге қызығушылықты арттыруға бағытталған. Пайдаланушылар материалды жақсырақ түсінуге және роботтарға арналған алгоритмдерді жасауды үйренуге көмектесу үшін бейне дәрістер, мәтіндік материалдар, тесттер және интерактивті жаттығулардан тұратын оқу модульдеріне қол жеткізе алады. Тапсырмаларды сәтті орындағаны үшін студенттер AR үлгілері түріндегі марапаттарға ие болады, бұл олардың мотивациясын арттырады. Қолданба толықтырылған шындық (AR) мүмкіндіктерін қамтиды және қазақстандық білім беру стандарттарына сәйкес келетін қазақ тіліне локализацияны қолдайды. Қарапайым навигация мазмұнға жылдам қол жеткізуді қамтамасыз етеді және мультимедиялық мазмұнды оңай жаңартуға болады. Шығындардың тиімділігі Expo көрмесінде кросс-платформалық әзірлеуді пайдалану арқылы қол жеткізіледі, бұл болашақта жаңа мүмкіндіктерді біріктіруге мүмкіндік береді. Статьи КОКСОН: 1. Выступления на конференции с результатами анализа и публикация тезисов: 1. ҚР БҒМ Білім және Ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитеті ұсынған журналда 1 мақала. Талдау және тезистерді жариялау нәтижелерімен конференцияда сөйлеген сөздер: 1. Сформулированы факторы и технологии способствующие повышению эффективности обучения робототехнике Робототехниканы оқытудың тиімділігін арттыруға ықпал ететін факторлар мен технологиялар тұжырымдалған в учебном процессе среднего образования орта білім берудің оқу-тәрбие үдерісінде |
||||
UDC indices | ||||
373.5.016.02:004.89(574) | ||||
International classifier codes | ||||
20.01.45; | ||||
Key words in Russian | ||||
мобильное приложение; обучение робототехнике; цифровизация образования; учащиеся; методика; | ||||
Key words in Kazakh | ||||
мобильді қосымша; робототехниканы оқыту; білім беруді цифрландыру; оқушылар; әдістемесі; | ||||
Head of the organization | Билялов Дархан Нурланович | PhD / Assistant Professor | ||
Head of work | Ревшенова Махаббат Избасаровна | Phd / PhD |