The object of research, development or design (in Russian) : инновационное развитие будущих педагогов в процессе профессионального образования на основе социального партнерства.

The object of research, development or design (in Kazakh) : кәсіби білім беру үдерісінде болашақ педагогтерді әлеуметтік серіктестік негізінде инновациялық дамыту.

Aim of work (in Russian) : создание условий для развития профессионально-педагогических качеств будущих педагогов посредством образовательных программ, подготовленных на основе концепции метапознания с участием социальных партнеров в условиях модернизации высшего педагогического образования.

Aim of work (in Kazakh) : жоғары педагогикалық білімді жаңғырту жағдайында әлеуметтік серіктестердің қатысуымен метатаным тұжырымдамасына негіздей даярланған білім бағдарламалары арқылы болашақ педагогтердің кәсіби-педагогикалық сапаларын дамытуға жағдай жасау.

Методы исследования (на русском) : сравнительное систематическое изучение и анализ нормативных документов, научно-методической литературы, психологической, педагогической, философской зарубежного и отечественного опыта, прогнозирование, обобщение.

Методы исследования (на казахском) : нормативтік құжаттар, ғылыми-әдістемелік әдебиеттер, философиялық, психологиялық, педагогикалық, шетелдік және отандық тәжірибелерді сараптамалық, салыстырмалы жүйелі зерделеу және талдау, болжау, жинақтау, жалпылау зерттеу мәселесі бойынша қорытынды жасалды.

Obtained results and novelty (in Russian) : в условиях модернизации выдвигаются цели формирования личности, с учетом личностных и возрастных особенностей основанные на метапознавательной педагогике вуза, с помощью методических пособий, способствующих познанию и повышению интереса к общению и потребности в личностных ценностях с помощью инновационных технологий образования. Таким образом, актуальным вопросом в педагогике является профессиональное инновационное развитие будущих педагогов через метапознавательную концепцию, совершенствование их целостной системы познавательных, воспитательных, обучающих, развивающих действий. Научный проект является первой исследовательской работой по анализу и реализации условий обеспечения развития профессиональнопедагогических качеств будущих педагогов посредством образовательных программ, подготовленных на основе концепции метапознания с участием социальных партнеров в условиях модернизации высшего педагогического образования в Республике Казахстан.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : ЖОО-да білім берудің инновациялық технологияларын пайдалана отырып, метатаным педагогикасына сүйену арқылы, тұлғаның жеке және жас ерекшеліктерін ескеріп, таным мен қарым-қатынасқа қызығушылықты, сондай-ақ тұлғалық құндылықтарға қажеттілікті арттыру мақсатында әдістемелік құралдар әзірлеу маңызды міндет болып табылады. Осыған орай, таным, тәрбие, оқыту және дамыту іс-әрекеттерінің біртұтас жүйесін жетілдіруде болашақ педагогтерді метатанымдық тұжырымдама негізінде кәсібиинновациялық дамыту өзекті мәселе ретінде қарастырылады.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Определены методологические подходы, обосновывающие современное состояние отечественной и зарубежной науки и практики. Методической работы установлению различных факторов и механизмов развития профессиональной личности современных будущих педагогов. Определяет направления, формы, технологии методической работы, организуемой на основе социального партнерства, отбирается и проходит применение методов диагностики хода роста профессионализма будущего педагога.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Болашақ педагогтердің заманауи кәсіби тұлғасын дамытуға ықпал ететін түрлі факторлар мен механизмдерді анықтау мақсатында жоғары педагогикалық оқу орындарында отандық және шетелдік ғылым мен тәжірибеге негізделген әдіснамалық тәсілдер айқындалды. Әлеуметтік серіктестікке сүйене отырып ұйымдастырылатын әдістемелік жұмыстың бағыттары, формалары және технологиялары белгіленіп, болашақ педагогтердің кәсіби өсуін диагностикалаудың әдістері таңдалып, қолданылуда. Қазақстан Республикасындағы ЖОО-да педагогикалық мамандықтар бойынша болашақ мамандар үшін "ЖОО студент-novator" олимпиадасының ережелері жасалып, оның көмегімен кәсіби педагогтерді даярлау сапасын арттыруға жағдай жасалады.

Level of implementation (in Russian) : организация целенаправленной работы профессионального развития будущих педагогов на основе вуза и социального партнерства, направленной на результат, повышает эффективность развития инновационного профессионализма будущих педагогов и основывается на совершенствовании подготовки будущих педагогических кадров на новом качественном уровне.

Level of implementation (in Kazakh) : Жоғары оқу орындары мен әлеуметтік серіктестік негізінде болашақ педагогтерді кәсіби дамытуға бағытталған нәтижеге бағдарланған жұмыстарды ұйымдастыру, олардың инновациялық кәсібилігін дамыту тиімділігін арттырады және педагог мамандарды даярлаудың сапасын жаңа деңгейге көтеруге ықпал етеді.

Efficiency (in Russian) : обеспечивает основу для разработки теоретического и методологического обоснования развития профессионально-педагогических качеств будущих педагогов через подготовленные образовательные программы на основе концепции метапознания с участием социальных партнеров в условиях модернизации высшего педагогического образования, предусмотренного в рамках проекта, и рекомендуется к применению в дальнейших исследованиях.

Efficiency (in Kazakh) : Жоба шеңберінде қарастырылған жоғары педагогикалық білімді жаңғырту аясында, әлеуметтік серіктестердің қатысуымен метатаным тұжырымдамасына негізделген білім беру бағдарламалары арқылы болашақ педагогтердің кәсіби-педагогикалық сапаларын дамытуға арналған теориялық және әдіснамалық негіздер жасалады және оларды болашақ зерттеулерде қолдану ұсынылады.

Field of application (in Russian) : Система общего среднего и высшего педагогического образования, система повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров в Республике Казахстан, преподаватели вузов, будущие педагоги, руководители образовательных учреждений-работодателей, широкая общественность, интересующаяся проблемой.

Field of application (in Kazakh) : Жалпы орта және жоғары педагогикалық білім беру жүйесі, Қазақстан Республикасында педагогикалық мамандардың біліктілігін арттыру және қайта даярлау жүйесі, ЖОО оқытушылары, болашақ педагогтер, жұмыс беруші білім беру мекемелерінің басшылары, мәселеге қызығушылық танытатын жалпы көпшілік пайдалана алады.