Inventory number | IRN | Number of state registration |
---|---|---|
0224РК01022 | AP14871794-OT-24 | 0122РК00802 |
Document type | Terms of distribution | Availability of implementation |
Заключительный | Gratis | Number of implementation: 1 Implemented |
Publications | ||
Native publications: 3 | ||
International publications: 1 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 1 |
Number of books | Appendicies | Sources |
1 | 7 | 45 |
Total number of pages | Patents | Illustrations |
112 | 0 | 13 |
Amount of funding | Code of the program | Table |
22191686 | AP14871794 | 6 |
Name of work | ||
Использование технологии краудсорсинга как предиктора трансфессиональной подготовки будущих специалистов. | ||
Report title | ||
Type of work | Source of funding | The product offerred for implementation |
Applied | Методическая документация | |
Report authors | ||
Төлеген Мұхтар Әділбекұлы , Баймухамбетова Ботагоз Шакировна , Ровнякова Ирина Владимировна , Радченко Наталья Николаевна , Сахариева Светлана Геннадьевна , Базарбек Бағи , Әнәфия Перизат Ерболатқызы , | ||
0
1
1
0
|
||
Customer | МНВО РК | |
Information on the executing organization | ||
Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |
Full name of the service recipient | ||
Некоммерческое акционерное общество «Восточно-Казахстанский университет имени Сарсена Аманжолова» | ||
Abbreviated name of the service recipient | НАО "ВКГУ имени С.Аманжолова" | |
Abstract | ||
Объект исследования – процесс трансфессиональной подготовки будущих специалистов в вузе. Зерттеу нысаны-ЖОО-да болашақ мамандарды трансфессиялық даярлау процесі. Цель проекта – создание банка инновационных трансфессиональных компетенций как ориентира в разработке качественных образовательных программ профессиональной подготовки будущих специалистов. Жобаның мақсаты-болашақ мамандарды кәсіби даярлаудың сапалы білім беру бағдарламаларын әзірлеуде бағдар ретінде инновациялық трансфессиялық құзыреттер банкін құру. В качестве методологической базы для применения технологии краудсорсинга как предиктора трансфессиональных компетенций будущих специалистов мы использовали систему подходов, обеспечивающих теоретико-методологическую стратегию и практико-ориентированную тактику исследования. Основными из них являются средовый, информационный и сетевой подходы. Болашақ мамандардың трансфессиялық құзыреттерінің болжаушысы ретінде краудсорсинг технологиясын қолданудың әдіснамалық базасы ретінде біз теориялық-әдіснамалық стратегияны және практикалық-бағдарланған зерттеу тактикасын қамтамасыз ететін тәсілдер жүйесін қолдандық. Олардың негізгілері-қоршаған орта, ақпараттық және желілік тәсілдер. Научная новизна Проекта состоит в расширении возможностей технологии краудсорсинга в образовании как предиктора трансфессиональной подготовки будущих специалистов. Это позволит сориентировать образовательные программы на формирование трансфессиональных компетенций, которые еще будут востребованы на рынке труда. В свою очередь ориентир образовательных программ на перспективу расширит спектр будущей профессиональной деятельности выпускников вуза, повысит их конкурентоспособность и востребованность на рынке труда. Жобаның ғылыми жаңалығы-болашақ мамандарды трансфессиялық даярлаудың болжаушысы ретінде білім берудегі краудсорсинг технологиясының мүмкіндіктерін кеңейту. Бұл білім беру бағдарламаларын еңбек нарығында әлі де сұранысқа ие болатын кәсіби құзыреттерді қалыптастыруға бағдарлауға мүмкіндік береді. Өз кезегінде білім беру бағдарламаларының перспективаға бағдары ЖОО түлектерінің болашақ кәсіби қызметінің спектрін кеңейтеді, олардың бәсекеге қабілеттілігі мен еңбек нарығындағы сұранысын арттырады. Конструктивные показатели: механизм привлечения участников, платформа взаимодействия, уровень автоматизации и модерации. Технико-экономические показатели: охват аудитории, рентабельность: оценка затрат на техническую поддержку и возврат инвестиций от внедрения идей, полученных через краудсорсинг, снижение затрат. Сындарлы көрсеткіштер: қатысушыларды тарту механизмі, өзара әрекеттесу платформасы, Автоматтандыру және модерация деңгейі. Техникалық-экономикалық көрсеткіштер: аудиторияны қамту, рентабельділік: техникалық қолдау шығындарын бағалау және краудсорсинг арқылы алынған идеяларды енгізуден инвестицияларды қайтару, шығындарды азайту. Проект находится на стадии завершения и интеграции, с активным внедрением краудсорсинга, трансфессиональной подготовки, интерактивного портала и образовательных программ в основные учебные процессы. Жоба краудсорсингті, трансфессиялық дайындықты, интерактивті порталды және білім беру бағдарламаларын негізгі оқу процестеріне белсенді енгізе отырып, аяқталу және интеграция сатысында тұр. Эффективность внедрения проекта проявляется в повышении уровня вовлеченности участников, улучшении квалификации через трансфессиональную подготовку, расширении доступа к образовательным ресурсам благодаря интерактивному порталу и успешной адаптации выпускников к требованиям рынка труда. Дополнительно создаваемый банк компетенций позволяет систематизировать и поддерживать актуальные знания и навыки, необходимые для успешной профессиональной деятельности, а также обеспечивает гибкость образовательных программ в соответствии с быстро меняющимися условиями рынка. Жобаны енгізудің тиімділігі қатысушылардың қатысу деңгейін арттырудан, трансфессиялық дайындық арқылы біліктілікті арттырудан, интерактивті порталдың арқасында білім беру ресурстарына қолжетімділікті кеңейтуден және түлектердің еңбек нарығының талаптарына сәтті бейімделуінен көрінеді. Қосымша құрылатын құзыреттер Банкі табысты кәсіби қызмет үшін қажетті өзекті білім мен дағдыларды жүйелеуге және қолдауға, сондай-ақ нарықтың тез өзгеретін жағдайларына сәйкес білім беру бағдарламаларының икемділігін қамтамасыз етуге мүмкіндік береді. Область применения по следующим направлениям: социально-гуманитарное, сельское хозяйство, естественно-математическое, инжиниринг и IT-технологии Қолдану саласы мынадай бағыттар бойынша: әлеуметтік-гуманитарлық, ауыл шаруашылығы, жаратылыстану-математикалық, инжиниринг және IT-технологиялар |
||
UDC indices | ||
316.4 | ||
International classifier codes | ||
14.35.00; | ||
Readiness of the development for implementation | ||
Key words in Russian | ||
краудсорсинг; трансфессиональная подготовка; интерактивный интернет-портал; образовательные программы подготовки; конвергентные технологии; | ||
Key words in Kazakh | ||
краудсорсинг; трансфессиялық дайындық; интерактивті интернет-портал; білім беру бағдарламалары; конвергентті технологиялар; | ||
Head of the organization | Төлеген Мұхтар Әділбекұлы | Кандидат юридических наук (решение МОН РК от 28.03.2007 г. ҒК №0002312) / Ассоциированный профессор по специальности «Правоведение» |
Head of work | Төлеген Мұхтар Әділбекұлы | Кандидат юридических наук / Ассоциированный профессор |
Native executive in charge |