The object of research, development or design (in Russian) : инклюзивное образование в профессиональной подготовке кадров

The object of research, development or design (in Kazakh) : кәсіби оқытудағы инклюзивті білім беру

Aim of work (in Russian) : Теоретическое обоснование и создание психолого-педагогических условий развития профессиональных компетенций студентов с особыми образовательными потребностями (на примере Павлодарской области).

Aim of work (in Kazakh) : Ерекше білім беру қажеттіліктері бар ЖОО студенттерінің кәсіби құзыреттілігін дамытудың психологиялық-педагогикалық шарттары (Павлодар өңірінің мысалында)

Методы исследования (на русском) : Анкетирование, эксперимент, наблюдение, синтез и анализ, обобщение опыта

Методы исследования (на казахском) : Сұрақ қою, эксперимент, бақылау, синтез және талдау, тәжірибені жалпылау

Obtained results and novelty (in Russian) : Полученные результаты и новизна: 1. две научные статьи, рекомендованные КОКСНВО МНВО Республики Казахстан; 2.Научная статья, индексируемая в зарубежных базах Web of Science или Scopus согласно требований грантового проекта; 3.Созданные условия студентам с ООП, в том числе малой наполняемостью групп; созданием климата психологического комфорта; обеспечением успешности учебной деятельности в самостоятельной и индивидуальной работе со студентами; предупреждением психофизических перегрузок, эмоциональных срывов; специальными релаксационными, психотерапевтическими занятиями с психологом; особым оформлением аудиторий, которое должно учитывать специфику восприятия и работоспособности студентов с ООП; 4.Кабинет инклюзивного образования со специальным оборудованием, в том числе с оптическими и техническими средствами; 5. Научная статья в международной научной конференции, входящей в базу данных DOI; 6.Учебные материалы для студентов с ООП согласно индивидуальным учебным планам (учебные курсы «Психология», «Педагогика» и другие дисциплины ООД психолого-педагогического направления для слабослышащих, слабовидящих и других студентов- инвалидов), курсы повышения квалификации для преподавателей, работающих в вузе, преподающих для студентов с ООП. 7.Международный симпозиум в онлайн и офлайн режимах с публикацией статей международных и отечественных ученых по проблематике развития профессиональных компетенций студентов с ООП.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Алынған нәтижелер мен жаңашылдық: 1. ҚР ҒЖБМҒК ұсынған екі ғылыми мақала; 2. Грант жобасының талаптарына сәйкес Web of Science немесе Scopus шетелдік дерекқорларында индекстелген ғылыми мақала; 3.ЕББҚ бар студенттерге жағдай жасалған, оның ішінде топтардың аз толықтығы; психологиялық жайлылық климатын құру; студенттермен дербес және жеке жұмыста оқу іс-әрекетінің сәттілігін қамтамасыз ету; психофизикалық шамадан тыс жүктемелердің, эмоционалдық бұзылулардың алдын алу; психологпен арнайы релаксациялық, психотерапиялық сабақтар; ЕББҚ бар студенттердің қабылдау ерекшелігі мен жұмыс қабілеттілігін ескеруі керек аудиторияларды ерекше безендіру; 4.Арнайы жабдықтармен, оның ішінде оптикалық және техникалық құралдармен инклюзивті білім беру кабинеті; 5. DOI мәліметтер базасына кіретін Халықаралық ғылыми конференциядағы ғылыми мақала; 6.Жеке оқу жоспарларына сәйкес ЕББҚ бар студенттерге арналған Оқу материалдары ("Психология", "Педагогика" оқу курстары және есту қабілеті нашар, көру қабілеті нашар және басқа да мүгедек студенттерге арналған психологиялық-педагогикалық бағыттағы ЖББ - ның басқа пәндері), ЖОО-да жұмыс істейтін, ЕББҚ бар студенттерге сабақ беретін оқытушыларға арналған біліктілікті арттыру курстары; 7.ЕББҚ студенттерінің кәсіби құзыреттілігін дамыту мәселелері бойынша халықаралық және отандық ғалымдардың мақалаларын жариялай отырып, онлайн және офлайн режимдерде Халықаралық симпозиум.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : кабинет инклюзивного образования,учебно методическое сопровождение инклюзивного образования

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : инклюзивті білім беру, инклюзивті білім беруді оқу-әдістемелік қамтамасыз ету басқармасы

Level of implementation (in Russian) : Высокая

Level of implementation (in Kazakh) : Жоғары

Efficiency (in Russian) : Эффективное инклюзивное образование в профессиональной подготовке кадров

Efficiency (in Kazakh) : Кәсіптік оқытуда тиімді инклюзивті білім беру

Field of application (in Russian) : Организации высшего и послевузовского образования

Field of application (in Kazakh) : Жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру ұйымдары