The object of research, development or design (in Russian) : Учители информатики и естественных наук. Интеграция облачных вычислений и технологии ioT,

The object of research, development or design (in Kazakh) : Информатика және жаратылыстану ғылымдары пәндерінің мұғалімдері. Бұлттық есептеулер және IoT технологиясының интеграциясы.

Aim of work (in Russian) : Разработка цифрового портала для совершенствования подготовки учителей информатики и естественных наук стремящихся реализовать область STEM образования на основе интеграции облачных вычислений и технологий IoT.

Aim of work (in Kazakh) : Жобаның мақсаты бұлттық есептеулер және IoT технологиясының интеграциясы негізінде информатика пәні және STEM білім беру саласын жүзеге асыруға ынталы жаратылыстану пәндері мұғалімдерінің даярлықтарын жетілдіруге арналған цифрлық портал әзірлеу.

Методы исследования (на русском) : В исследовании используются методы наблюдения, опроса, анализа и сравнения, компьютерного моделирования аппаратного и программного обеспечения.

Методы исследования (на казахском) : Зерттеуде бақылау, сауалнама, талдау және салыстыру әдістері, аппараттық-бағдарламалық қамтамаларды компьютерлік модельдеу әдістері қолланылады.

Obtained results and novelty (in Russian) : Был проведен опрос с целью определить уровень подготовки преподавателей по вопросам интеграции облачных вычислений и технологий IoT. Проведен сравнительный анализ возможностей облачных платформ Ubidots Platform, Arduino IoT Cloud, ThingSpeak, AWS IoT для реализации Интернета вещей. Инструменты Интернета вещей были настроены и запрограммированы с использованием аппаратных и программных возможностей плат Arduino, Raspberry Pi и ESP32. Подготовлена ​​методика STEM-проектов.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Бұлттық есептеулер және IoT технологиясының интеграциясы бойынша мұғалімдердің даярлық деңгейін анықтау үшін сауалнама жүргізілді. Заттар интернетін жүзеге асыруға арналған Ubidots Platform, Arduino IoT Cloud, ThingSpeak, AWS IoT бұлттық платформаларының ерекшеліктеріне салыстырмалы талдау жасалды. Arduino, Raspberry Pi және ESP32 платаларының аппараттық-бағдарламалық мүмкіндіктерін қолданып IoT құралдары бапталды және бағдарламасы құрылды. STEM жобаларының әдістемесі даярланды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Разработка конструктивной документации не было запланировано.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Конструкторлық құжаттаманы әзірлеу жоспарланбады.

Level of implementation (in Russian) : Задачи первого года реализации проекта выполнены. 1) Проведен опрос с целью определения уровня подготовки преподавателей по вопросам интеграции облачных вычислений и технологий IoT. 2) Проведен сравнительный анализ возможностей облачных платформ Ubidots Platform, Arduino IoT Cloud, ThingSpeak, AWS IoT для реализации Интернета вещей. 3) Инструменты Интернета вещей были настроены и запрограммированы с использованием аппаратных и программных возможностей плат Arduino, Raspberry Pi и ESP 32. Подготовлена ​​методика STEM-проектов.

Level of implementation (in Kazakh) : Жобаның бастапқы жылғы міндеттері орындалды. 1)Бұлттық есептеулер және IoT технологиясының интеграциясы бойынша мұғалімдердің даярлық деңгейін анықтау үшін сауалнама жүргізілді. 2) Заттар интернетін жүзеге асыруға арналған Ubidots Platform, Arduino IoT Cloud, ThingSpeak, AWS IoT бұлттық платформаларының ерекшеліктеріне салыстырмалы талдау жасалды. 3) Arduino, Raspberry Pi және ESP 32 платаларының аппараттық-бағдарламалық мүмкіндіктерін қолданып IoT құралдары бапталды және бағдарламасы құрылды. STEM жобаларының әдістемесі даярланды.

Efficiency (in Russian) : Социальная эффективность проекта направлена ​​на подготовку педагогов естественных наук, интересующихся информатикой и STEM. В качестве экономического эффекта можно сказать, что учителя используют бесплатные курсы повышения квалификации.

Efficiency (in Kazakh) : Жобаның әлеуметтік тиімділігі информатика пәні және STEM бағытына қызығушылықтары бар жаратылыстану пәндерінің педаогог кадрларын даярлауға бағытталған. Экономикалық әсері ретінде мұғалімдердің тегін біліктілікті арттыру курстары ретінде қолдануын айтуға болады.

Field of application (in Russian) : Учебный процесс школ, колледжей и вузов.

Field of application (in Kazakh) : Мектеп, колледж және ЖОО-ң оқу үдерісі.