The object of research, development or design (in Russian) : Мониторинг образовательных достижений обучающихся

The object of research, development or design (in Kazakh) : Білім алушылардың білім жетістіктерінің мониторингі

Aim of work (in Russian) : Концептуальное обоснование мониторинга образовательных достижений обучающихся в начальной школе, комплексный анализ результатов и разработка научно-методического обеспечения на основе зарубежного опыта к казахстанскому контексту

Aim of work (in Kazakh) : Бастауыш мектепте білім алушылардың білім жетістіктерін мониторингілеуді тұжырымдамалық негіздеу, нәтижелерді кешенді талдау және қазақстандық мәнмәтінге шетелдік тәжірибе негізінде ғылыми-әдістемелік қамтамасыз етуді әзірлеу

Методы исследования (на русском) : изучение литературы, сравнение, обобщение; интервью, опрос, психологическое тестирование; методы математической статистики (описательные статистики, Альфа Кронбаха, корреляционный анализ, подтверждающий факторный анализ, Манна Уитни)

Методы исследования (на казахском) : әдебиеттану, салыстыру, синтездеу; сұхбат, сауалнама, психологиялық тестілеу; математикалық статистика әдістері (сипаттаушы статистика, Кронбах альфасы, корреляциялық талдау, растаушы факторлық талдау, Манн Уитни, желілік талдау, ішінара корреляцияларды салыстыру)

Obtained results and novelty (in Russian) : концептуально обоснован мониторинг образовательных достижений младших школьников; обобщен зарубежный опыт оценки образовательных достижений младших школьников для казахстанского контекста; проведен комплексный анализ результатов мониторинга образовательных достижений обучающихся в начальной школе; выявлено влияние контекстных и фоновых факторов на образовательные достижения; разработано и внедрено научно-методическое обеспечение на основе интеграции зарубежного опыта; разработаны «Программа мониторинга образовательных достижений обучающихся в начальной школе», «Методические рекомендации по проведению мониторинга образовательных достижений обучающихся в начальной школе», программа учебного курса «Мониторинг образовательных достижений обучающихся в начальной школе».

Obtained results and novelty (in Kazakh) : бастауыш сынып оқушыларының оқу жетістіктерінің мониторингі тұжырымдамалық негізделді; қазақстандық контекст үшін кіші мектеп оқушыларының оқу жетістіктерін бағалаудың шетелдік тәжірибесі жинақталды; бастауыш сынып оқушыларының оқу жетістіктерін бақылау нәтижелеріне кешенді талдау жүргізілді; оқу жетістіктеріне контекстік және фондық факторлардың әсері анықталды; ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету шетелдік тәжірибені біріктіру негізінде әзірленді және енгізілді; «Бастауыш сынып оқушыларының оқу жетістіктерін бақылау бағдарламасы», «Бастауыш сынып оқушыларының оқу жетістіктерін бақылау бойынша әдістемелік ұсыныстар», «Бастауыш сынып оқушыларының оқу жетістіктерін бақылау» оқу курсының бағдарламасы әзірленді. Жарияланған ғылыми мақалалары: Scopus – 1, КОКНВО – 4, РИНЦ – 1; ұжымдық монография және конференция материалдарының жинағы. 3 авторлық куәлік алынды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Исследовательские результаты окажут научно-методическую поддержку педагогам и образовательным организациям в подготовке к мониторингу образовательных достижений обучающихся в начальной школе; государственным уполномоченным органам в организации и проведении мониторинговых исследований, а также в принятии решений и разработке адресных программ коррекции на основе полученных результатов. Обучающие семинары будут способствовать совершенствованию педагогического мастерства педагогов начальной школы. Внедрение учебного курса «Мониторинг образовательных достижений обучающихся в начальной школе» позволит актуализировать образовательные программы направления «6В013 – Подготовка учителей без предметной специализации» согласно основным тенденциям развития образования в начальной школе, что позитивно отразится на преодолении разрыва между содержанием образования в вузах и реальной педагогической практикой в начальной школе. Результаты исследования могут быть использованы при разработке программ повышения квалификации педагогов начальной школы

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Зерттеу нәтижелері мұғалімдерге және білім беру ұйымдарына бастауыш сынып оқушыларының оқу жетістіктерін бақылауға ғылыми-әдістемелік қолдау көрсетеді; мониторингтік зерттеулерді ұйымдастыруда және жүргізуде, сондай-ақ алынған нәтижелер бойынша шешімдер қабылдауда және нысаналы түзету бағдарламаларын уәкілетті мемлекеттік органдар әзірлеуде. Семинар-тренингтер бастауыш сынып мұғалімдерінің педагогикалық шеберлігін арттыруға ықпал етеді. «Бастауыш сынып оқушыларының оқу жетістіктерін бақылау» оқу курсын енгізу білім беруді дамытудың негізгі тенденцияларына сәйкес «6В013 – Пәндік мамандығы жоқ мұғалімдерді даярлау» бағытының білім беру бағдарламаларын жаңартуға мүмкіндік береді. Бастауыш мектепте, жоғары оқу орындарындағы білім мазмұны мен бастауыш мектептегі нақты педагогикалық тәжірибе арасындағы алшақтықты жоюға оң әсерін тигізеді. Зерттеу нәтижелерін бастауыш сынып мұғалімдерінің біліктілігін арттыру бағдарламаларын әзірлеу кезінде пайдалануға болады

Level of implementation (in Russian) : внедрено

Level of implementation (in Kazakh) : енгізілген

Efficiency (in Russian) : Результаты исследования будут способствовать сокращению разрыва в качестве образования в разрезе регионов, типов школ, учебных предметов, языка обучения; ориентации образовательных программ на результат; совершенствованию профессионального мастерства педагогов; будет внесен вклад в улучшение позиций казахстанских школьников в международных сравнительных исследованиях. Это позитивно отразится на формировании экономически активного и конкурентоспособного населения Казахстана. Также будут расширены научные знания в области оценки качества образования

Efficiency (in Kazakh) : Зерттеу нәтижелері аймақтар, мектептер, пәндер, оқыту тілі бойынша білім сапасының алшақтығын азайтуға ықпал етеді; білім беру бағдарламаларының нәтижеге бағытталуы; мұғалімдердің кәсіби шеберлігін арттыру; қазақстандық мектеп оқушыларының халықаралық салыстырмалы зерттеулердегі позициясын жақсартуға үлес қосылатын болады. Қазақстанның экономикалық белсенді және бәсекеге қабілетті халқын қалыптастыруға оң әсерін тигізеді. Білім сапасын бағалау саласындағы ғылыми білім де кеңейеді

Field of application (in Russian) : Образование и наука

Field of application (in Kazakh) : Білім және ғылым