The object of research, development or design (in Russian) : Современная казахстанская литературная сказка

The object of research, development or design (in Kazakh) : Қазіргі қазақстандық әдеби ертегі

Aim of work (in Russian) : выявить, классифицировать и определить функциональность основных архетипических образов и сюжетов в современной казахстанской литературной сказке, обозначить представление современных казахстанских писателей об образцовых (архетипических) социальных моделях, о формах и причинах отклонения от них, об авторских интенциях в вопросах формирования картины мира молодого поколения казахстанцев.

Aim of work (in Kazakh) : қазіргі қазақстандық әдеби ертегідегі негізгі архетиптік бейнелер мен сюжеттердің функционалдығын анықтау, жіктеу және анықтау, қазіргі қазақстандық жазушылардың үлгілі (архетиптік) әлеуметтік модельдер туралы, олардан ауытқудың нысандары мен себептері туралы, Қазақстандықтардың жас ұрпағы әлемінің бейнесін қалыптастыру мәселелеріндегі авторлық ниеттер туралы түсініктерін белгілеу.

Методы исследования (на русском) : наиболее отвечающими задачам проекта являются методы исследования психоаналитического и когнитивного литературоведения, работающие с сознанием и бессознательным как автора, героя, так и читателя. Методика постфрейдистского анализа текста позволяет выявить латентные характеристики текста, обусловленные влиянием коллективного и индивидуального бессознательного автора и его читательской аудитории, в том числе в архетипических конструкторах текста. Метод когнитивного литературоведения предполагает установление корреляции между работой мышления автора/читателя и отражением его в формальных характеристиках текста (системе образов-персонажей, элементах сюжета и др.), а также дает в какой-то мере возможность проследить механизмы познавательной деятельности как творца, так и синхронизированной с его ментальной деятельностью читательской рецепцией художественного произведения. С целью наибольшей обьективации полученных результатов будет использован статистический анализ (количественных показателей образного и сюжетного ряда, доминирующих и периферийных) и социологический инструментарий.

Методы исследования (на казахском) : жобаның ең маңызды міндеттері-автордың, кейіпкердің де, оқырманның да санасы мен бейсаналығымен жұмыс істейтін психоаналитикалық және когнитивті әдебиеттануды зерттеу әдістері. Мәтінді Фрейдтен кейінгі талдау әдістемесі ұжымдық және жеке бейсаналық автордың және оның оқырман аудиториясының, соның ішінде мәтіннің архетиптік конструкторларының әсерінен туындаған мәтіннің жасырын сипаттамаларын анықтауға мүмкіндік береді. Когнитивті әдебиеттану әдісі автордың/оқырманның ойлау жұмысы мен оның мәтіннің формальды сипаттамаларында (образдар жүйесі-кейіпкерлер, сюжет элементтері және т.б.) көрінісі арасындағы корреляцияны орнатуды қамтиды, сонымен қатар белгілі бір дәрежеде шығармашының танымдық іс-әрекетінің механизмдерін және оның психикалық қызметімен синхрондалған көркем шығарманың оқырман қабылдауын бақылауға мүмкіндік береді. Алынған нәтижелерді барынша обьективтендіру мақсатында статистикалық талдау (бейнелі және сюжеттік қатардың сандық көрсеткіштері, басым және перифериялық) және әлеуметтанулық құралдар пайдаланылатын болады .

Obtained results and novelty (in Russian) : 1) публикация 2 статей в научных изданиях, индексируемых в Arts and Humanities Citation Index или Social Sciences Citation Index базы данных Web of Science или имеющих процентиль по CiteScore в базе данных Scopus не менее 35. 2) опубликование 1 (одной) монографии в зарубежном издательстве со вкладом постдокторанта не менее 6 п.л., прошедшей рецензирование и рекомендованной к публикации не менее чем двумя обладателями ученого звания профессора и/или ученой степени доктора наук; - доклад на зарубежной международной конференции; - составление рекомендаций для отбора и включения в школьную программу по русской литературе для обучающихся Республики Казахстан определенных текстов в жанре литературной сказки; - внедрение результатов исследования в образовательный процесс КазНПУ им. Абая в рамках международного междисциплинарного курса на платформе Цюрихского университета.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : 1) Arts and Humanities Citation Index немесе Social Sciences Citation Scex Web of Science дерекқорында индекстелетін немесе Scopus дерекқорында citescore бойынша кемінде 35 процентилі бар ғылыми басылымдарда 2 мақала жариялау. 2) рецензиялаудан өткен және кемінде екі профессор ғылыми атағының және/немесе ғылым докторы ғылыми дәрежесінің иегерлері жариялауға ұсынған, кемінде 6 п. л. постдокторанттың үлесі бар шетелдік баспада 1 (бір) монографияны жариялау; - шетелдік халықаралық конференциядағы баяндама; - Қазақстан Республикасының білім алушыларына арналған Орыс әдебиеті бойынша мектеп бағдарламасына әдеби ертегі жанрындағы белгілі бір мәтіндерді іріктеу және енгізу үшін ұсынымдар жасау; - зерттеу нәтижелерін ҚазҰПУ білім беру процесіне енгізу Цюрих университетінің платформасында халықаралық пәнаралық курс аясында.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Ожидается влияние результатов проекта на развитие казахстанского литературоведения, качественный потенциал программ школьного и вузовского образования, в перспективе - коммерциализация совместного образовательного курса на платформе Цюрихского университета с участием преподавателей и обучающихся КазНПУ им. Абая.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Жоба нәтижелерінің қазақстандық әдебиеттануды дамытуға, мектеп және жоғары оқу орындарының білім беру бағдарламаларының сапалық әлеуетіне әсері күтілуде, келешекте-Цюрих университеті платформасында КазҰПУ оқытушылар мен білім алушылардың қатысуымен бірлескен білім беру курсын коммерцияландыру.

Level of implementation (in Russian) : внедрение результатов исследования в образовательный процесс КазНПУ им. Абая в рамках международного междисциплинарного курса на платформе Цюрихского университета

Level of implementation (in Kazakh) : Цюрих университеті платформасында Халықаралық пәнаралық курс шеңберінде ҚазҰПУ білім беру процесіне зерттеу нәтижелерін енгізу

Efficiency (in Russian) : Социальный и научный эффект результатов проекта заключается в репрезентации его литературоведческих инноваций и современного творчества казахстанских авторов в поле международной филологической науки и культуры. Результаты проекта могут также иметь определенное значение для педагогических и социологических исследований в области изучения формирования современной картины мира у читательской аудитории, изучения общественных ожиданий современных авторов и их читательской аудитории (прежде всего - подростковой).

Efficiency (in Kazakh) : Жоба нәтижелерінің Әлеуметтік және ғылыми әсері оның әдеби инновацияларын және қазақстандық авторлардың заманауи шығармашылығын халықаралық филология ғылымы мен мәдениеті саласында бейнелеу болып табылады. Жобаның нәтижелері оқырман аудиториясында әлемнің заманауи бейнесін қалыптастыруды зерттеу, қазіргі авторлар мен олардың оқырмандарының (ең алдымен жасөспірімдер) қоғамдық үміттерін зерттеу саласындағы педагогикалық және әлеуметтанулық зерттеулер үшін де белгілі бір маңызға ие болуы мүмкін.

Field of application (in Russian) : Гуманитарные науки и искусство. Язык и литература. Литература.

Field of application (in Kazakh) : Гуманитарлық ғылымдар және өнер. Тіл және әдебиет. Әдебиет.