The object of research, development or design (in Russian) : Теоретическая и нормативная методическая информация по практико-ориентированным моделям обучения в высшем образовании в отечественной и зарубежной системе образования.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Отандық және шетелдік білім беру жүйесіндегі жоғары білім берудегі практикалық-бағдарланған оқыту модельдері бойынша теориялық және нормативтік әдістемелік ақпарат.

Aim of work (in Russian) : Выявление недостатков и потенциала для построения новой модели практико-ориентированного обучения предпринимательского университета на основе проведённого сравнительного анализа существующих отечественных и международных практик по практико-ориентированному обучению.

Aim of work (in Kazakh) : тәжірибеге бағдарланған оқыту бойынша қолданыстағы отандық және халықаралық тәжірибелерді салыстырмалы талдау негізінде кәсіпкерлік университеттің тәжірибеге бағдарланған оқытудың жаңа моделін құру үшін кемшіліктер мен әлеуетті анықтау.

Методы исследования (на русском) : Для проведения качественных теоретико-методологических и аналитических исследований по проекту были использованы кабинетные исследования, методы анализа, синтеза, обобщения и конкретизации, сравнений, аналогии, логического анализа для сопоставления существующих подходов и методов практико-ориентированной подготовки в международной и отечественной практике.

Методы исследования (на казахском) : жоба бойынша сапалы теориялық-әдіснамалық және аналитикалық зерттеулер жүргізу үшін халықаралық және отандық тәжірибеде тәжірибеге бағдарланған дайындықтың қолданыстағы тәсілдері мен әдістерін салыстыру үшін кабинеттік зерттеулер, талдау, синтездеу, жалпылау және нақтылау, салыстыру, талдау ұқсастық, логикалық әдістері пайдаланылды.

Obtained results and novelty (in Russian) : Подготовлен сравнительный анализ существующих отечественных и международных практик по практико-ориентированному обучению в системе высшего образования и анализ нормативно-правовых актов, регламентирующих практико-ориентированное обучение в вузах страны.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Жоғары білім беру жүйесінде тәжірибеге бағдарланған оқыту бойынша қолданыстағы отандық және халықаралық тәжірибелерге салыстырмалы талдау және еліміздің жоғары оқу орындарында тәжірибеге бағдарланған оқытуды регламенттейтін нормативтік-құқықтық актілерді талдау дайындалды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Выявлен рейтинг и значимость оценочных показателей основополагающих моделей практико-ориентированного обучения по результатам анализа международного опыта.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Халықаралық тәжірибені талдау нәтижелері бойынша тәжірибеге бағдарланған оқытудың негізгі модельдерінің рейтингі мен бағалау көрсеткіштерінің маңыздылығы анықталды.

Level of implementation (in Russian) : не внедрено

Level of implementation (in Kazakh) : енгізілмеген

Efficiency (in Russian) : Определены наиболее значимые элементы и их взаимосвязи для построения эффективной практико-ориентированной модели на основе проведенного анализа международного опыта

Efficiency (in Kazakh) : Халықаралық тәжірибені талдау негізінде тиімді тәжірибеге бағытталған модель құру үшін ең маңызды элементтер мен олардың өзара байланысы анықталды.

Field of application (in Russian) : Область применения: целевые потребители теоретических положений и результатов анализа: исследователи, министерства образования и науки, труда и социальной защиты населения, преподаватели и студенты вузов и профессионально-технических колледжей.

Field of application (in Kazakh) : теориялық ережелер мен талдау нәтижелерінің мақсатты тұтынушылары: зерттеушілер, Білім және ғылым министрлігі, Еңбек және халықты әлеуметтік қорғау министрлігі, жоғары оқу орындары мен кәсіптік-техникалық колледждердің оқытушылары мен студенттері.