The object of research, development or design (in Russian) : Коллаборативная цифровая образовательная среда высших учебных заведений в рамках модернизации системы педагогического образования

The object of research, development or design (in Kazakh) : Педагогикалық білім беру жүйесін жаңғырту аясында жоғары оқу орындарының коллаборативті цифрлы білім беру ортасы

Aim of work (in Russian) : Цель проекта - разработка модели формирования коллаборативной цифровой образовательной среды на основе взаимодействия казахстанских вузов в рамках модернизации системы педагогического образования для подготовки будущих педагогов, способных проводить инновационные научные исследования, используя цифровые и креативные компетенции, имеющих глобальную конкурентоспособность, новых условиях Казахстана.

Aim of work (in Kazakh) : Жобаның мақсаты – жаңа жағдайдағы Қазақстанда инновациялық ғылыми-зерттеулер жасай алатын, цифрлы-креативті құзыреттіліктері қалыптасқан, жаһандық бәсекеге қабілетті болашақ педагогтерді дайындау үшін педагогикалық білім беру жүйесін жаңғырту аясында қазақстандық жоғары оқу орындарының өзара ықпалдастығы негізінде коллаборативті цифрлы білім беру ортасын қалыптастыру моделін әзірлеу.

Методы исследования (на русском) : Для измерения, выявления, регистрации результатов проводимых исследований используются теоретические и эмпирические методы исследования.

Методы исследования (на казахском) : Жүргізілетін ғылыми-зерттеу нәтижелерін өлшеу, анықтау, тіркеу үшін зерттеудің теориялық және эмпирикалық әдістері пайдаланылады.

Obtained results and novelty (in Russian) : Бірлескен педагогикалық білім беру жүйесінде цифрлық білім беру ортасын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық, инновациялық-технологиялық және сызықтық-әдістемелік аспектілері шетелдік тәжірибе негізінде зерттелді. Қазақстанда педагогикалық білім беру жүйесін жаңғырту, ЖОО-ның бірлескен цифрлық білім беру ортасын қалыптастыру мақсатында қазақстандық ЖОО арасында бірыңғай бірлескен желілік-әдістемелік байланыс ұйымдастырылды. ЖОО-ның педагогикалық білім беру әлеуетін күшейту үшін ЖОО арасында бірлескен педагогикалық консорциум құрылды. Зерттеу нәтижесінде «педагогтің цифрлық құзыреттілігі» ұғымының компоненттері талданды және оның қалыптасу факторлары анықталды. Бірлескен зерттеу нәтижелерін ЖОО-ның оқу процесіне енгізу мақсатында ЖОО авторлық бірлестікте 1 оқулық әзірледі және зияткерлік меншік құқығы авторлық куәлікпен қорғалды. Шетелдік тәжірибені зерделеу нәтижесінде Қазақстанда бірлескен педагогикалық білім беру ортасын қалыптастыру, құру және цифрлық сауаттылық деңгейін, педагогтердің ақпараттық-коммуникативтік құзыреттерін арттыру жөніндегі цифрлық педагогикалық хаб (цифрлық педагогикалық кампус) жасақталды.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Коллаборативті педагогикалық білім беру жүйесінде цифрлы білім беру ортасын қалыптастырудың теориялық-әдіснамалық, инновациялық-технологиялық және желілік-әдістемелік аспектілері шетел тәжірибесі негізінде зерделенді. Қазақстанда педагогикалық білім беру жүйесін жаңғырту, ЖОО-ның коллаборативті цифрлы білім беру ортасын қалыптастыру мақсатында қазақстандық ЖОО арасында бірыңғай ортақ бірлескен желілік-әдістемелік байланыс - нетворкинг ұйымдастырылды. ЖОО-ның педагогикалық білім беру әлуетін күшейту үшін ЖОО арасында коллаборативті педагогикалық консорциум құрылды. Зерттеу жүргізу нәтижесінде «педагогтің цифрлы құзыреттілігі» ұғымының компоненттері сараланып, оны қалыптастыру факторлары анықталды. Коллаборативті зерттеу нәтижелерін ЖОО-ның оқу процесіне ендіру мақсатында ЖООаралық авторлық бірлестікте 1 оқулық әзірленді және зияткерлік меншік құқықтары авторлық куәлікпен қорғалды. Шетел тәжірибесін зерделеу нәтижесінде Қазақстанда коллаборативті педагогикалық білім беру ортасын қалыптастыру, құру және педагогтердің цифрлы сауаттылық деңгейін, ақпараттық-коммуникативті құзыреттерін арттыру бойынша цифрлы педагогикалық хаб (цифрлы педагогикалық кампус) жасақталады.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Коллаборативный педагогический консорциум, учебник, статьи, авторское свидетельство

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Коллаборативті педагогикалық консорциум, оқулық, мақалалар, авторлық куәлік

Level of implementation (in Russian) : Для усиления потенциала педагогического образования вузов создан коллаборативный педагогический консорциум между Таразским региональным университетом им. М.Х. Дулати, Жетысуским университетом им. И. Жансугурова, Аркалыкским педагогическим институтом им. И. Алтынсарина, Кокшетауским университетом им. Ш. Уалиханова

Level of implementation (in Kazakh) : ЖОО-ның педагогикалық білім беру әлуетін күшейту үшін М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті, І.Жансүгіров атындағы Жетісу университеті, Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты, Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау университеті арасында коллаборативті педагогикалық консорциум құрылды.

Efficiency (in Russian) : Повысится внутренняя академическая мобильность казахстанских вузов; каждому вузу будет широко открыт путь к использованию цифровых образовательных ресурсов других казахстанских вузов, появится возможность повышения профессиональной квалификации профессорско-преподавательского состава и будущих педагогов вузов; будет подготовлен педагог, с глобально конкурентоспособной цифровой компетентностью, удовлетворяющий сегодняшним запросам нового Казахстана.

Efficiency (in Kazakh) : Қазақстандық ЖОО-ның ішкі академиялық ұтқырлықтары артады; әрбір ЖОО-ы қазақстандық өзге ЖОО-ның цифрлы білім беру ресурстарын пайдалануға кеңінен жол ашылады, ЖОО профессор-оқытушылары мен болашақ педагогтерінің кәсіби біліктілігін арттыруға мүмкіндік туады; жаңа Қазақстанның бүгінгі сұранысын қанағаттандыратын жаһандық бәсекеге қабілетті, цифрлы-құзыреттілігі қалыптасқан білікті болашақ педагог даярланады.

Field of application (in Russian) : Результаты исследования распростанены между субъектами сферы образования в рамках коллаборативного педагогического консорциума, созданного между Таразским региональным университетом им.М.Х. Дулати, Жетысуским университетом им.И.Жансугурова, Аркалыкским педагогическим институтом им.И.Алтынсарина, Кокшетауским университетом им.Ш. Уалиханова; обсуждены на международной конференциях, опубликованы в научных изданиях, учебниках.

Field of application (in Kazakh) : Зерттеу нәтижелері М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университеті, І.Жансүгіров атындағы Жетісу университеті, Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты, Ш.Уәлиханов атындағы Көкшетау университеті арасында құрылған коллаборативті педагогикалық консорциум шеңберінде білім саласының субъектілері арасында таратылды; халықаралық конференцияда талқыланды, ғылыми басылымдарда, оқулықта жарияланды.