The object of research, development or design (in Russian) : Внедрение исследовательской модели обучения (RBL) в качестве эффективного механизма в формировании научного потенциала будущих педагогов регионального вуза Республики Казахстан

The object of research, development or design (in Kazakh) : Қазақстан Республикасы өңірлік жоғары оқу орнының болашақ педагогтарының ғылыми әлеуетін қалыптастырудың тиімді тетігі ретінде оқытудың зерттеушілік моделін (RBL) енгізу

Aim of work (in Russian) : Повышение эффективности механизма в формировании научного потенциала будущих педагогов регионального вуза Республики Казахстан

Aim of work (in Kazakh) : Қазақстан Республикасы өңірлік ЖОО-да болашақ педагогтардың ғылыми әлеуетін қалыптастырудағы механизмнің тиімділігін арттыру

Методы исследования (на русском) : Систематический литературный обзор, моделирование, педагогический эксперимент.

Методы исследования (на казахском) : Жүйелі әдеби шолу, модельдеу, педагогикалық эксперимент.

Obtained results and novelty (in Russian) : Произведен обзор мирового опыта RBL-интегрированного высшего профессионального образования для выявления и обоснования преимуществ внедрения исследовательской модели обучения (RBL) в качестве эффективного механизма в формировании научного потенциала будущих педагогов регионального вуза Республики Казахстан. Разработана исследовательская модель обучения (RBL) будущих педагогов в региональном вузе Республики Казахстан для формирования их научного потенциала, апробация которой планируется в дальнейшем. Получено авторское свидетельство на разработанную исследовательскую модель обучения (RBL) будущих педагогов в региональном вузе Республики Казахстан: Авторское свидетельство №39659 от 16.10.2023 г. «Исследовательская модель обучения (RBL) будущих педагогов в региональном вузе Республики Казахстан», авторы Кузембаева Г.А., Ермекбаева Г.Г., Майдангалиева Ж.А. Произведен анализ учебных планов для интегрирования исследовательской модели обучения в программу курса. Обоснована исследовательская модель обучения (RBL) будущих педагогов в региональном вузе Республики Казахстан. По результатам проведенного анализа учебных планов образовательных программ по направлению подготовки учителей (педагогов) по языкам и литературе (6В017, 6М017) определены дисциплины на уровнях бакалавриата и магистратуры для интегрирования исследовательской модели обучения в программу курса.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Қазақстан Республикасының өңірлік жоғары оқу орнының болашақ педагогтарының ғылыми әлеуетін қалыптастыруда тиімді тетік ретінде оқытудың зерттеушілік моделін (RBL) енгізудің артықшылықтарын анықтау және негіздеу үшін RBL-интеграцияланған жоғары кәсіптік білім берудің әлемдік тәжірибесіне шолу жасалды. Қазақстан Республикасының Өңірлік ЖОО-да болашақ педагогтерді оқытудың зерттеушілік моделі (RBL) әзірленді, оны кейін сынақтан өткізу жоспарланып отыр. Қазақстан Республикасының өңірлік ЖОО-да болашақ педагогтарды оқытудың әзірленген зерттеушілік моделіне (RBL) авторлық куәлік алынды: 16.10.2023 ж. №39659 "Қазақстан Республикасының өңірлік ЖОО-да болашақ педагогтарды оқытудың зерттеушілік моделі (RBL)" авторлық куәлік, авторлар Г.А. Кузембаева, Г.Г. Ермекбаева, Ж.А. Майдангалиева. Оқытудың зерттеушілік моделін курс бағдарламасына біріктіру үшін оқу жоспарларына талдау жасалды. Қазақстан Республикасының өңірлік ЖОО-да болашақ педагогтарды оқытудың зерттеушілік моделі (RBL) негізделді. Тілдер мен әдебиеттер бойынша мұғалімдерді (педагогтарды) даярлау бағыты бойынша білім беру бағдарламаларының оқу жоспарларын талдау нәтижелері бойынша (6В017, 6М017) оқытудың зерттеу моделін курс бағдарламасына интеграциялау үшін бакалавриат және магистратура деңгейлерінде пәндер анықталды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Педагогическая модель, свидетельство авторского права

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Педагогикалық модель, авторлық құқық куәлігі

Level of implementation (in Russian) : не внедрено

Level of implementation (in Kazakh) : енгізілген жоқ

Efficiency (in Russian) : Эффективность результатов проекта измеряется формированием/повышением научного потенциала будущих педагогов регионального вуза Республики Казахстан.

Efficiency (in Kazakh) : Жоба нәтижелерінің тиімділігі Қазақстан Республикасы өңірлік жоғары оқу орындарының болашақ педагогтарының ғылыми әлеуетін қалыптастыру/арттырумен өлшенеді.

Field of application (in Russian) : Область применения исследовательской модели обучения (RBL) будущих педагогов в региональном вузе Республики Казахстан – это региональные вузы Республики Казахстан; целевые потребители ожидаемых результатов – это будущие педагоги в процессе профессиональной подготовки.

Field of application (in Kazakh) : Қазақстан Республикасының өңірлік жоғары оқу орнында болашақ педагогтарға арналған оқытудың зерттеушілік моделінің (RBL) қолданыс аясы Қазақстан Республикасының өңірлік жоғары оқу орындары болып табылады; күтілетін нәтижелердің мақсатты тұтынушылары – кәсіби дайындық үдерісіндегі болашақ педагогтар.