The object of research, development or design (in Russian) : Процесс развития гибких навыков будущих специалистов в области информационно-коммуникационных технологий.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Болашақ ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласы мамандарының икемді дағдыларын дамыту үдерісі.

Aim of work (in Russian) : Развитие у будущих специалистов в области информационно-коммуникационных технологий гибких навыков, необходимых для создания Startup проектов, разработки продуктов, построения бизнес-модели и реализации технологического предпринимательства в рамках современных технологий путем формирования комплекса знаний об организационных, научно-методических основах планирования деятельности и формирования эффективных бизнес-идей.

Aim of work (in Kazakh) : Болашақ ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласы мамандарында тиімді бизнес идеяларды қалыптастыру мен іс-әрекетті жоспарлаудың ұйымдастырушылық, ғылыми әдістемелік негіздері туралы білім кешенін қалыптастыру арқылы заманауи технологияларды аясында Startup жобаларды құру, өнімдерді әзірлеу, бизнес-модель құру мен технологиялық кәсіпкерлікті іске асыруға қажетті икемді дағдыларын дамыту.

Методы исследования (на русском) : Теоретические методы исследования, используемые в проекте, помогают сформулировать систематизированную теоретическую информацию из различных источников в эффективном исследовании развития гибких навыков будущих специалистов в области информационно-коммуникационных технологий (анализ, синтез, сравнительно-сопоставительный анализ, индукция, абстракция). Реализуемые при реализации проекта эмпирические методы исследования (сравнительный анализ соответствия информации различным источникам, обоснование достоверности полученной информации, наблюдение, эксперимент, опрос, интервью, тест) используются для экспериментального контроля и изучения развития гибких навыков будущих специалистов в области информационно-коммуникационных технологий, а также для обобщения, описания результатов эксперимента, их внедрения в практику.

Методы исследования (на казахском) : Жобада пайдаланылатын зерттеудің теориялық әдістері болашақ ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласы мамандарының икемді дағдыларын дамытуды тиімді зерттеудеалуан түрлі дереккөздерден жинақталып, жүйеленген теориялық ақпараттарды тұжырымдауға көмек береді (талдау, синтез, салыстырмалы-салғастырлмаы талдау, индукция, абстракция). Жобаны іске асыруда жүзеге асырылатын эмпирикалық зерттеу әдістері (ақпараттың әртүрлі көздердегі сәйкестілігін салыстырмалы талдау, алынған ақпараттың шынайылығын негіздеу, байқау, эксперимент, сауалнама, сұхбат, тест) болашақ ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласы мамандарының икемді дағдыларының дамуын эксперименттік бақылау мен зерттеу, әрі экспериментнәтижелерін жалпылау, сипаттау, оларды практикаға ендіруге пайдаланылады.

Obtained results and novelty (in Russian) : Разработана структурно-содержательная модель развития гибких навыков у будущих специалистов сферы информационно-коммуникационных технологий через дополнительное образование и методическая система ее реализации через курс дополнительного образования «Startup Engineering», основанный на технологии смешанного обучения. Внедрены психологические диагностические анкеты и тесты в информационную систему «Диагностика гибких навыков», включающую анкеты для определения уровня развития гибких навыков у будущих специалистов сферы информационно-коммуникационных технологий, реализован этап тестирования информационной системы.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Икемді дағдыларды болашақ ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласы мамандарында қосымша білім беру арқылы дамытудың құрылымдық-мазмұндық моделі және оны аралас оқыту технологиясына негізделген «Startup инженериясы» қосымша білім беру курсы арқылы іске асырудың әдістемелік жүйесі жасалды. Болашақ ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласы мамандарында икемді дағдылардың дамуы деңгейін анықтауға арналған сауалнамаларды қамтитын «Икемді дағдылар диагностикасы» ақпараттық жүйесіне психологиялық диагностикалық сауалнамалар мен тесттер ендірілді, ақпараттық жүйенің тестілеу кезеңі іске асырылды.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Создание структурно-содержательной модели развития гибких навыков через дополнительное образование у будущих специалистов сферы информационно-коммуникационных технологий, разработка методической системы реализации через курс дополнительного образования "Startup инженерия". Реализация этапа тестирования информационной системы "Диагностика гибких навыков".

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Икемді дағдыларды болашақ ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласы мамандарында қосымша білім беру арқылы дамытудың құрылымдық-мазмұндық моделінің құрылуын, «Startup инженериясы» қосымша білім беру курсы арқылы іске асырудың әдістемелік жүйесінің жасалуы. «Икемді дағдылар диагностикасы» ақпараттық жүйесінің тестілеу кезеңі іске асырылуы.

Level of implementation (in Russian) :

Level of implementation (in Kazakh) :

Efficiency (in Russian) : Эффективность исследования обусловлена созданием структурно-содержательной модели развития гибких навыков будущих специалистов в области информационно-коммуникационных технологий, разработкой методической системы дополнительного образования"Startup Engineering "и реализацией этапа тестирования информационной системы" Диагностика гибких навыков".базируется.

Efficiency (in Kazakh) : Зерттеудің ықпалдылығы ақпараттық-коммуникациялық технологиялар саласындағы болашақ мамандардың икемді дағдыларын дамытудың құрылымдық-мазмұнды моделін құрумен, "Startup инженерия"қосымша білім берудің әдістемелік жүйесін әзірлеумен және "Икемді дағдыларды диагностикалау" ақпараттық жүйесін тестілеу кезеңін іске асырумен.негізделеді.

Field of application (in Russian) : Все уровни системы образования.

Field of application (in Kazakh) : Білім беру жүйесінің барлық деңгейлері.