Inventory number | IRN | Number of state registration | ||
---|---|---|---|---|
0323РК00216 | AP19677510-KC-23 | 0123РК00888 | ||
Document type | Terms of distribution | Availability of implementation | ||
Краткие сведения | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
||
Publications | ||||
Native publications: 1 | ||||
International publications: 0 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 0 | ||
Patents | Amount of funding | Code of the program | ||
0 | 19749727.35 | AP19677510 | ||
Name of work | ||||
Подготовка квалифицированных кадров для сферы образования через модель академического превосходства по типу Honors College | ||||
Type of work | Source of funding | Report authors | ||
Applied | Абсатова Марфуга Абсатовна | |||
0
0
0
0
|
||||
Customer | МНВО РК | |||
Information on the executing organization | ||||
Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |||
Full name of the service recipient | ||||
НАО "Казахский национальный педагогический университет имени Абая" | ||||
Abbreviated name of the service recipient | НАО "КазНПУ им.Абая" | |||
Abstract | ||||
Высшее учебное заведение Жоғары оқу орны теоретически обосновать, разработать и экспериментально апробировать программу подготовки квалифицированных кадров для сферы образования через модель академического превосходства по типу Honors College Honors College академиялық үстемдік моделі арқылы білім беру саласына білікті кадрларды даярлау бағдарламасын теориялық тұрғыда негіздеп, әзірлеу және эксперименттен өткізу. Основные методы исследования: - системно - структурный анализ нормативно-правовой документации, научно-философских, педагогико- психологических, специальных литературных источников с целью разработки теоретических основ научно-методического обеспечения подготовки квалифицированных кадров для сферы образования через программы академического превосходства по типу Honors College; - структурно-содержательное моделирование процесса научно-методического обеспечения подготовки квалифицированных кадров для сферы образования через программы академического превосходства по типу Honors College; - систематизация, обобщение и распространение передового педагогического опыта программы Honors College (США,Россия и др.); -сравнение, сопоставление, - контент-анализ понятийно-терминологического аппарата. Зерттеудің негізгі әдістері: - Honors College типі бойынша академиялық артықшылық бағдарламалары арқылы білім беру саласы үшін білікті кадрларды даярлауды ғылыми-әдістемелік қамтамасыз етудің теориялық негіздерін әзірлеу мақсатында нормативтік - құқықтық құжаттаманы, ғылыми-философиялық, педагогикалық-психологиялық, арнайы әдеби дереккөздерді жүйелі - құрылымдық талдау; - Honors College типі бойынша академиялық артықшылық бағдарламалары арқылы білім беру саласы үшін білікті кадрларды даярлауды ғылыми-әдістемелік қамтамасыз ету процесін құрылымдық-мазмұнды модельдеу; - Honors College (АҚШ,Ресей және т. б.) бағдарламасының озық педагогикалық тәжірибесін жүйелеу, жинақтау және тарату; - салыстыру, салыстыру, - тұжырымдамалық-терминологиялық аппараттың контент-талдауы. 1.Проведен анализ опыта стран и организаций образования, реализующих модели академического превосходства по типу Honors College. 2.Проведены диагностика и анализ образовательных потребностей студентов и требований работодателей в современных рыночных условиях. 3.Разработаны модель академического превосходства и дополнительная программа Honors College для студентов педагогических специальностей. 4.Разработаны элективные авторские курсы по программе Abai Honors College: «Оқытудың инновациялық әдістері» (Инновационные методы обучения), «Цифровые инструменты в профессиональной деятельности педагога», “Leadership qualities of a teacher” (Лидерские качества учителя) . 5.Опубликована 1статья по теме исследования в изданиях, рекомендованных КОКСНВО 1.Honors College академиялық үстемдік моделін жүзеге асыратын білім беру мекемелері мен елдер тәжірибесіне талдау жасалды. 2.Заманауи нарықтық жағдайда білім беру саласындағы жұмысберушілердің талаптары мен студенттердің білімдік қажеттеліктеріне диагностика және талдау жүргізілді. 3.Педагогикалық мамандық студенттеріне арналған Honors College қосымша бағдарламасы мен академиялық үстемдік моделі әзірленді. 4.Abai Honors College бағдарламасы бойынша авторлық элективті курстары әзірленді: «Оқытудың инновациялық әдістері» (Инновационные методы обучения), «Цифровые инструменты в профессиональной деятельности педагога», “Leadership qualities of a teacher” (Лидерские качества учителя) . 5.Зерттеу тақырыбы бойынша КОКСНВО ұсынған басылымдарда 1 мақала жарияланды Внедрение программы Honors College является превентивной мерой оттока молодежи из регионов Honors College бағдарламасын енгізу жастардың өңірлерден кетуінің алдын алу шарасы болып табылады внедрение не планировалось ендіру жоспарланбаған Разработанная программа академического превосходства по формату Honors College может быть актуальна для повышения качества в региональных университетах Honors College форматы бойынша әзірленген академиялық артықшылық бағдарламасы өңірлік университеттерде сапаны арттыру үшін өзекті болуы мүмкін целостный педагогический процесс вуза ЖОО біртұтас педагогикалық үрдісі |
||||
UDC indices | ||||
378.1 | ||||
International classifier codes | ||||
14.35.01; | ||||
Key words in Russian | ||||
высшее образование; подготовка квалифицированных кадров; Honors College; академическое превосходство; лидерские качества учителя; инновационные методы обучения; | ||||
Key words in Kazakh | ||||
жоғары білім; білікті кадрлар даярлау; Honors College; академиялық үстемдік; мұғалімнің көшбасшылық қасиеттері; оқытудың инновациялық әдістері; | ||||
Head of the organization | Тілеп Болат Анапияұлы | Кандидат политических наук / нет | ||
Head of work | Абсатова Марфуга Абсатовна | Доктор педагогических наук, профессор |