The object of research, development or design (in Russian) : устное народное творчество казахского народа, архетипы, символы казахской культуры и их воплощение в сказковедении, арттерапии, цветотерапии, сказкотерапии, психологическое здоровье

The object of research, development or design (in Kazakh) : қазақ халқының халық ауыз әдебиеті, қазақ мәдениетінің архетиптері, символдары және олардың ертегітану, арт-терапия, түстер терапиясы, ертегі терапиясындағы көрінісі, психологиялық денсаулық

Aim of work (in Russian) : Обоснование интегративного подхода в сказкотерапии как инновационной технологии сохранения психологического здоровья подрастающего поколения в условиях цифровизации образования.

Aim of work (in Kazakh) : Білім беруді цифрландыру жағдайында өскелең ұрпақтың психологиялық денсаулығын сақтаудың инновациялық технологиясы ретінде ертегі терапиясындағы интегративті тәсілді негіздеу.

Методы исследования (на русском) : Комплексное решение поставленных задач требует использования следующих методов исследования: анализ, синтез, систематизация, сравнение, отбор материалов по проблеме исследования, анализ учебно-методической литературы и массового и передового педагогического опыта по проблеме исследования; проведение психолого-педагогического мониторинга, статистические методы обработки данных, формулирование заключения.

Методы исследования (на казахском) : Қойылған міндеттерді кешенді шешу зерттеудің мынадай әдістерін қолдануды талап етеді: зерттеу проблемасы бойынша материалдарды талдау, синтездеу, жүйелеу, салыстыру, іріктеу, зерттеу проблемасы бойынша оқу-әдістемелік әдебиетті және жаппай және озық педагогикалық тәжірибені талдау; психологиялық-педагогикалық мониторинг жүргізу, деректерді өңдеудің статистикалық әдістері, қорытындыны тұжырымдау.

Obtained results and novelty (in Russian) : Обоснован интегративный подход в сказкотерапии как инновационной технологии сохранения психологического здоровья подрастающего поколения РК в условиях цифровизации образования. Раскрыт интегративный подход в сказкотерапии как инновационной технологии сохранения психологического здоровья подрастающего поколения в рамках филологических, искусствоведческих и психологических исследований. Раскрыты исторические основы возникновения и развития понятия «сказкотерапия». Раскрыта сущностная характеристика понятия «сказкотерапия». Изучены теоретические основы психологического здоровья личности. Опубликованы 7 статей в журналах в КОКСНВО, 3 статьи в печати. Новизна проекта заключается в том, что интегративный подход реализуется за счет применения приемов, методов и техник разных наук в одной инновационной технологии сказкотерапии. Данный эксперимент подтверждает мультидисциплинарный подход к решению поставленных задач, что в условиях открытых возможностей и цифровизации образования становится наиболее приемлемым. Вместе с тем, через культуру казахского народа мы выявляем основные идеи концепции Абая «Толық адам» и, связав данную концепцию с пониманием психологического здоровья в трактовке А. Адлера, который утверждал, «если личность не целостна, то она не здорова».

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Білім беруді цифрландыру жағдайында өскелең ұрпақтың психологиялық денсаулығын сақтаудың инновациялық технологиясы ретінде ертегі терапиясындағы интегративті тәсіл негізделді. Филологиялық, өнертану және психологиялық зерттеулер шеңберінде өскелең ұрпақтың психологиялық денсаулығын сақтаудың инновациялық технологиясы ретінде ертегі терапиясындағы интегративті тәсілі ашылды. "Ертегі терапиясы" ұғымының маңызды сипаттамасы ашылды. "Ертегі терапиясы" ұғымының пайда болуы мен дамуының тарихи негіздері ашылды. Тұлғаның психологиялық денсаулығының теориялық негіздері зерделенді. ҒЖБССҚК журналдарында 7 мақала жарияланды, 3 мақала баспада. Жобаның жаңалығы мынада: интегративті тәсіл ертегі терапиясының бір инновациялық технологиясында әртүрлі ғылымдардың тәсілдері, әдістері мен техникаларын қолдану арқылы жүзеге асырылады. Аталмыш эксперимент ашық мүмкіндіктер мен білім беруді цифрландыру жағдайында алдыға қойылған міндеттерді шешуге мультидисциплинарлық тәсілдің ең қолайлы болып табылатынын растайды. Сонымен қатар, қазақ халқының мәдениеті арқылы Абайдың "Толық адам" тұжырымдамасының негізгі идеяларын анықтаймыз және осы тұжырымдаманы А. Адлердің "егер адам тұтас болмаса, онда ол сау емес" деген түсіндірмесіндегі психологиялық денсаулық түсінігімен байланыстырамыз.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Основные конструктивные, технологические и технико-эксплуатационные характеристики работы определяются научным вкладом в решении перспективных задач гуманитарной, в частности, психологической, социально-педагогической, искусствоведческой и филологической науки, разработке инновационной интегративной технологии сказкотерапии для сохранения психологического здоровья подрастающего поколения в условиях цифровизации образования. Потребителями полученных результатов НИР будут вузы, центры повышения квалификации, организации образования Казахстана, а также консультационные центры, заинтересованные в сохранении психологического здоровья подрастающего поколения, общественное движение «Ұлттық құндылықтар академиясы», международная организация «Тurksoy».

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Жұмыстың негізгі конструкторлық, технологиялық және техникалық-пайдалану сипаттамалары гуманитарлық ғылымдардың, атап айтқанда, психологиялық, әлеуметтік-педагогикалық, өнертану және филология ғылымдарының перспективалық мәселелерін шешуге, білім беруді цифрландыру жағдайында өскелең ұрпақтың психологиялық денсаулығын сақтау үшін инновациялық интегративті ертегітерапиясы технологиясын әзірлеуге қосқан ғылыми үлесімен анықталады. ҒЗЖ нәтижелерінің мақсатты тұтынушылары жоғары оқу орындары, біліктілікті арттыру орталықтары, Қазақстанның білім беру ұйымдары, сондай-ақ өскелең ұрпағының психологиялық денсаулығын сақтауға мүдделі кеңес беру орталықтары, "Ұлттық құндылықтар академиясы" қоғамдық қозғалысы, " Тurksoy" халықаралық ұйымы болады.

Level of implementation (in Russian) : Степень внедрения определяется как междисциплинарные гуманитарные знания, апробированные в виде результатов исследования в 3 статьях, входящих в научные журналы базы Scopus, а также в 7 опубликованных статьях, входящих в базу КОКСНВО, и в 3-х статьях на стадии печати (журнал Вестник Ясауи - декабрь 2023), входящий в базу КОКСНВО.

Level of implementation (in Kazakh) : Ендіру дәрежесі Scopus деректер базасының ғылыми журналдарына енгізілген 3 мақалада, сондай-ақ ҒЖБССҚК деректер базасына енгізілген 7 жарияланған мақалада және .), ҒЖБССҚК деректер базасына енгізілген Ясауи Хабаршысына (желтоқсан 2023 ж) 3 мақала қабылданып, баспада зерттеу нәтижелері түрінде тексерілген пәнаралық гуманитарлық білім ретінде анықталады.

Efficiency (in Russian) : Эффективность или значимость работы определяется научным вкладом в решении проблем психологической, социально-педагогической науки для решения задач государственной программы развития образования в РК на 2020-2025 годы. Социальный эффект от внедрения результатов исследования в практику: повышение профессионализма в использовании технологии интегративной сказкотерапии. Экономический эффект: дополнительные рабочие места, продажа конечной продукции.

Efficiency (in Kazakh) : Жұмыстың тиімділігі немесе маңыздылығы Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының міндеттерін шешуге психологиялық-әлеуметтік-педагогикалық ғылымның мәселелерін шешуге қосқан ғылыми үлесімен анықталады. Зерттеу нәтижелерін практикаға енгізудің әлеуметтік әсері: интегративті ертегі терапиясы технологиясын қолдануда кәсібилікті арттыру. Экономикалық әсер: қосымша жұмыс орындары, соңғы өнімді сату.

Field of application (in Russian) : образование, психология, реабилитация

Field of application (in Kazakh) : білім беру, психология, оңалту