Inventory number | IRN | Number of state registration |
---|---|---|
0223РК00434 | AP09260464-OT-23 | 0121РК00439 |
Document type | Terms of distribution | Availability of implementation |
Заключительный | Gratis | Number of implementation: 0 Not implemented |
Publications | ||
Native publications: 14 | ||
International publications: 4 | Publications Web of science: 0 | Publications Scopus: 1 |
Number of books | Appendicies | Sources |
1 | 7 | 60 |
Total number of pages | Patents | Illustrations |
95 | 0 | 20 |
Amount of funding | Code of the program | Table |
10521177.1 | AP09260464 | 5 |
Name of work | ||
Разработка информационно-образовательной среды в начальной школе по курсам «Scratch» и «Робототехника» в условиях Smart-образования | ||
Report title | ||
Type of work | Source of funding | The product offerred for implementation |
Applied | Метод, способ | |
Report authors | ||
Ибашова Альмира Байдабековна , Кадирбаева Роза Изтлеуовна , Нурмуханбетова Гулира Кенжеевна , Сулейменова Лаура Аскарбековна , Уалиханова Баян Сапарбековна , Белесова Дамира Турсынхановна , Каратаев Нурлан Сагынбекович , Миннахмитова Лаура Раисовна , | ||
1
1
2
0
|
||
Customer | МНВО РК | |
Information on the executing organization | ||
Short name of the ministry (establishment) | МНВО РК | |
Full name of the service recipient | ||
Некоммерческое акционерное общество "Южно-Казахстанский государственный педагогический университет имени Өзбекәлі Жәнібеков" | ||
Abbreviated name of the service recipient | ЮКГПУ имени Ө.Жәнібеков | |
Abstract | ||
процесс информатизации начальных классов бастауыш сыныптарды ақпараттандыру процесі раскрыть отдельные аспекты применения информационно-образовательной среды (ИОС) в начальной школе при условиях Smart-образования; создание и внедрение ИОС по курсам «Scratch» и «Робототехника». Smart білім беру жағдайында бастауыш мектепте ақпараттық-білім ортасын (АБО) пайдаланудың жекелеген аспектілерін ашу; «Scratch» және «Робототехника» курстары үшін АБО құру және енгізу теоретические; эмпирические; статистические, а также методика создания ИОС и системный анализ результатов ее реализации Зерттеу әдістері – теориялық; эмпирикалық; статистикалық, сондай-ақ АБО құру әдістемесі және оны жүзеге асыру нәтижелерінің жүйелік талдауы. Результаты работы: - научно обоснованы возможности применения ИОС в образовательном процессе начальных классов, - определены и обоснованы педагогические условия обучения в начальных классах в условиях Smart-образовании, - разработана ИОС для учащихся начальных классов, включающая теоретический материал, видеоролики и игровые тренажеры по курсам «Scratch» и «Робототехника» и изданы учебно-методические пособия и рабочие тетради для учителей и учащихся начальных классов, - проведен анализ и оценка результатов опытно-экспериментальной работы по использованию ИОС. Жұмыстың нәтижелері: - бастауыш сыныптардың оқу процесінде АБО пайдалану мүмкіндіктері ғылыми негізделген, - Smart білім беру жағдайында бастауыш сыныптарда оқытудың педагогикалық шарттары анықталған және негізделген, - «Scratch» және «Робототехника» курстары бойынша теориялық материалдарды, бейнероликтер мен ойын тренажерларын қамтитын бастауыш сынып оқушыларына арналған АБО әзірленді және бастауыш сынып мұғалімдері мен оқушыларына арналған оқу-әдістемелік құралдар, жұмыс дәптерлері жарық көрді, - АБО пайдалану бойынша эксперименттік жұмыстардың нәтижелерін талдау және бағалау жүргізілді. Создана информационно-образовательная среда для учеников начальных классов по курсам «Scratch» и «Робототехника», которая предоставляет экономию времени. Уақытты үнемдеуді қамтамасыз ететін "Scratch" және "Робототехника" курстары бойынша бастауыш сынып оқушыларына ақпараттық-білім ортасы құрылды. Результаты исследования могут быть использованы: при изучении предмета «ИКТ» в начальных классах; при проведении факультативных занятий; при обучении языку программирования для развития вычислительного мышления детей в школе; при проведении занятий по методике преподавания информатики в вузе; при повышении квалификации учителей. Зерттеу нәтижелері: бастауыш сыныптарда «АКТ» пәнін оқу кезінде; факультативтік сабақтарды өткізу кезінде; мектепте балалардың есептік ойлауын дамыту үшін бағдарламалау тілін оқыту кезінде; ЖОО-да информатиканы оқыту методикасы бойынша сабақтар өткізу кезінде; мұғалімдердің біліктілігін арттыру кезінде қолданылуы мүмкін. Экономическая эффективность или значимость работы – внедрение результатов проекта внесут весомый вклад в современный процесс обучения, и одновременно, создаст мотивацию к обучению на разных этапах развития личности. Экономикалық тиімділік немесе жұмыстың маңыздылығы – жоба нәтижелерін жүзеге асыру қазіргі заманғы оқыту үдерісіне үлкен үлес қосады, сонымен қатар, тұлға дамуының әртүрлі кезеңдерінде оқуға мотивация жасайды. Область применения: общеобразовательные школы, система повышения квалификации педагогических кадров, система подготовки будущих учителей. Қолдану саласы: жалпы білім беретін мектептер, педагогикалық кадрлардың біліктілігін арттыру жүйесі, болашақ мұғалімдерді даярлау жүйесі. |
||
UDC indices | ||
372.8 | ||
International classifier codes | ||
14.25.09; | ||
Readiness of the development for implementation | ||
Key words in Russian | ||
Интернет; информационно-образовательный ресурс; информационно-образовательная среда; Smart-образование; начальное образование; инновация; мультимедийные технологии; анимационные видеоролики; игровые тренажеры; методика; | ||
Key words in Kazakh | ||
Интернет; ақпараттық-білім беру ресурстары; ақпараттық-білім беру ортасы; Smart-білім беру; бастауыш білім; инновация; мультимедиялық технологиялар; анимациялық бейнероликтер; ойын тренажерлері; әдістеме; | ||
Head of the organization | Сугирбаева Гульжан Даулетбековна | Кандидат исторических наук, доцент / доцент |
Head of work | Ибашова Альмира Байдабековна | Кандидат педагогических наук / нет |
Native executive in charge |