Inventory number IRN Number of state registration
0323РК00487 AP14869030-KC-23 0122РК00369
Document type Terms of distribution Availability of implementation
Краткие сведения Gratis Number of implementation: 0
Not implemented
Publications
Native publications: 10
International publications: 2 Publications Web of science: 0 Publications Scopus: 1
Patents Amount of funding Code of the program
0 21204691 AP14869030
Name of work
Механизмы формирования коллективной идентичности казахстанской молодежи: социолингвистический и дискурсивный подходы
Type of work Source of funding Report authors
Fundamental Жаркынбекова Шолпан Кузаровна
0
0
3
0
Customer МНВО РК
Information on the executing organization
Short name of the ministry (establishment) МНВО РК
Full name of the service recipient
Некоммерческое акционерное общество "Евразийский Национальный университет имени Л.Н. Гумилева"
Abbreviated name of the service recipient НАО "ЕНУ им.Л.Н.Гумилева"
Abstract

Казахстанская студенческая молодежь

Қазақстандық студент жастар

Цель проекта заключается в комплексном описании современного состояния сформированности коллективной идентичности казахстанской молодежи, в выявлении и описании механизмов ее языковой реализации. На данном этапе исследования авторы проекта ограничились изучением нескольких типов (этнокультурной, языковой, профессиональной) идентичности студенческой молодежи РК.

Жобаның мақсаты – қазақстандық жастардың ұжымдық болмысының қалыптасуының қазіргі жағдайын жан-жақты сипаттау, оны тілдік тұрғыдан жүзеге асыру тетіктерін анықтау және сипаттау. Зерттеудің осы кезеңінде жоба авторлары Қазақстан Республикасындағы студенттердің жеке басының бірнеше түрін (этномәдени, лингвистикалық, кәсіби) зерттеумен шектелді.

Описательно-аналитический, подразумевающий наблюдение, анализ и классифицирование языковых явлений, а также сравнение полученных результатов с целью выявления общих и специфических языковых механизмов конструирования коллективной идентичности казахстанской молодежи; метод лингвокогнитивного и лингвосемиотического анализа, метод контент-анализа, контекстуальный анализ, лингвокультурологический анализ, классификационный метод, дискурсивный анализ, лингвопрагматический анализ.

Тілдік құбылыстарды бақылауды, талдауды және жіктеуді, сондай-ақ қазақстандық жастардың ұжымдық тұлғасын қалыптастырудың жалпы және арнайы тілдік тетіктерін анықтау мақсатында алынған нәтижелерді салыстыруды көздейтін сипаттама-талдау; лингвокогнитивтік және лингво-семиотикалық талдау әдісі, контент-талдау әдісі, контекстік талдау, лингвомәдени талдау, жіктеу әдісі, дискурсивті талдау, лингво-прагматикалық талдау.

Впервые в рамках казахстанской лингвистической науки оказывается комплексное изучение механизмов самоидентификации казахстанской молодежи, которое проявляется во взаимосвязи этнокультурной, языковой и профессиональной идентичностей. Новизна исследования видится как в самом объекте исследования, так и в принципах анализа, в разработке инструментария комплексной диагностики сформированности рассматриваемых идентичностей, изучении системы языковых ресурсов выражения и описания идентичности в медиадискурсе. В соответствии с целями и задачами получены следующие результаты: опубликованы статьи; разработаны рекомендаций по механизму использования стратегий и технологий для создания позитивного образа страны, молодежи в медиапространстве; внедрены результаты исследования в учебный процесс (в виде обновлений таких дисциплин, как «Медиалингвистика», «Политическая лингвистика», «Язык СМИ», «Теория текста и дискурса», «Социолингвистика», «Информационное обеспечение внешней и внутренней политики в современных казахстанских СМИ» для бакалавров, магистрантов и докторантов).

Алғаш рет қазақ лингвистика ғылымы аясында этномәдени, тілдік және кәсіби сәйкестіктердің өзара байланысынан көрінетін қазақстандық жастардың өзін-өзі сәйкестендіру тетіктері жан-жақты зерттелуде. Зерттеудің жаңашылдығы зерттеу объектісінің өзінен де, талдау принциптерінен де, қарастырылып отырған тұлғаның қалыптасуын кешенді диагностикалау құралдарын жасауда, өрнек пен тілдік ресурстар жүйесін зерттеуде көрінеді. медиа дискурстағы сәйкестікті сипаттау. Мақсаттар мен міндеттерге сәйкес келесі нәтижелер алынды: мақалалар жарияланды; елдің, жастардың медиа-кеңістігінде оң имиджін қалыптастыру үшін стратегиялар мен технологияларды пайдалану механизмі бойынша ұсынымдар әзірленді; зерттеу нәтижелері оқу үдерісіне енгізілді («Медилингвистика», «Саяси лингвистика», «БАҚ тілі», «Мәтін және дискурс теориясы», «Әлеуметтік лингвистика», «Қазіргі қазақстандық БАҚ-та сыртқы және ішкі саясатты ақпараттық қамтамасыз ету» сияқты бакалаврларға, магистранттарға және докторанттарға арналған пәндер жаңарылды).

нет

жоқ

не внедряется

енгізілмейді

Проект направлен на реализацию выполнения общегосударственной задачи, которая определена в программных документах РК. Данное исследование позволит решить важнейшие научные и практические задачи, связанные с созданием новых объяснительных моделей и теорий идентичности, внесут вклад в реализацию и обновление государственных программ РК. Исследование имеет большое общественное значение, так как позволяет каждому обществу взглянуть на себя со стороны, понять свою схожесть и отличия с другими странами и культурами, более глубоко проанализировать вектор своего развития в разных направлениях социальной жизни. Эффект результатов исследования видится в развитии научной дипломатии, привлечение зарубежных экспертов и подготовка отечественных специалистов в сфере коммуникаций, информационных технологий, продвижении идей образования и науки в СМИ, молодежной политике, усилении целевых индикаторов эффективности университета в сфере образования и науки, развитии и продвижение идей экологии духовного здоровья и знания.

Жоба Қазақстан Республикасының бағдарламалық құжаттарында айқындалған жалпыұлттық міндетті жүзеге асыруға бағытталған. Бұл зерттеу сәйкестендірудің жаңа түсіндірме үлгілері мен теорияларын құруға байланысты аса маңызды ғылыми-тәжірибелік мәселелерді шешеді, Қазақстан Республикасының мемлекеттік бағдарламаларын жүзеге асыруға және жаңартуға ықпал етеді. Зерттеудің әлеуметтік маңызы зор, өйткені ол әрбір қоғамның өзіне сырттай қарап, оның басқа елдермен және мәдениеттермен ұқсастықтары мен айырмашылықтарын түсінуге, әлеуметтік өмірдің әртүрлі салаларындағы даму векторын тереңірек талдауға мүмкіндік береді. Зерттеу нәтижелерінің әсері ғылыми дипломатияны дамытуда, шетелдік сарапшыларды тартуда және коммуникациялар, ақпараттық технологиялар саласында отандық мамандарды даярлауда, БАҚ-та білім мен ғылым идеяларын ілгерілетуде, жастар саясатында, университеттің білім және ғылым саласындағы тиімділігінің нысаналы индикаторларын күшейтуде, рухани денсаулық пен білім экологиясы идеяларын дамыту мен ілгерілетуде көрінеді.

Образовательные и научные организации, к которым относятся факультеты филологии, журналистики, политологии, международных отношений университетов РК, СМИ, департамент по связям с СНГ и связям с общественностью, пресс-служба Министерства иностранных дел РК, научно-исследовательских организаций, органы государственной власти и управления разного уровня, центры по изучению общественного мнения и НПО, журналисты СМИ, эксперты по вопросам связи с общественностью, кризисных коммуникаций.

ҚР университеттерінің филология, журналистика, саясаттану, халықаралық қатынастар факультеттері кіретін білім беру және ғылыми ұйымдар, БАҚ, ТМД-мен байланыс және қоғаммен байланыс департаменті, ҚР Сыртқы істер министрлігінің, ғылыми-зерттеу ұйымдарының баспасөз қызметі, әртүрлі деңгейдегі мемлекеттік билік және басқару органдары, қоғамдық пікірді зерттеу орталықтары және ҮЕҰ , БАҚ журналистері, қоғаммен байланыс, дағдарыстық коммуникация мәселелері бойынша сарапшылар.

UDC indices
81.139; 81-13
International classifier codes
16.21.21;
Key words in Russian
казахстанская молодежь; коллективная идентичность; медиадискурс; социолингвистический подход; дискурсивный анализ; речевые стратегии и тактики;
Key words in Kazakh
қазақстандық жастар; ұжымдық бірегейлік; медиадискурс; социолингвистикалық тәсіл; дискурсивті талдау; сөйлеу стратегиялары мен тактикалар;
Head of the organization Сыдыков Ерлан Батташевич доктор исторических наук / Профессор
Head of work Жаркынбекова Шолпан Кузаровна Доктор филологических наук / профессор