The object of research, development or design (in Russian) : Объектом исследования является адаптивный комплекс для самостоятельного изучения казахского, английского и русского языков онлайн.

The object of research, development or design (in Kazakh) : Зерттеу нысаны тілдерді онлайн өз бетінше үйренуге арналған бейімделме технология болып табылады.

Aim of work (in Russian) : Цель работы – разработка силлабуса для учебного адаптивного комплекса для самостоятельного изучения казахского, английского и русского языков онлайн, а также разработка технического задания для данного комплекса.

Aim of work (in Kazakh) : Зерттеу жұмысының мақсаты – қазақ, ағылшын, орыс тілдерін онлайн өз бетінше үйренуге арналған оқу бейімделме кешеніне силлабус, сонымен қатар берілген кешенге техникалық тапсырмалар әзірлеу.

Методы исследования (на русском) : Теоретической и методологической базой исследования послужили научные труды отечественных и зарубежных ученых по международной системе уровней владения иностранными языками (CEFR) по методике обучения казахскому, английскому и русскому языкам онлайн, по разработке силлабусов. Использованы следующие методы и приемы научного исследования: аналитический, метод системного анализа и сравнений, метод анкетирования.

Методы исследования (на казахском) : Зерттеудің теориялық және әдіснамалық базасы қазақ, ағылшын және орыс тілдерін онлайн оқыту әдістемесі, силлабустарды әзірлеу бойынша қазақ және шет тілдерді меңгерудің халықаралық стандарттарына (CEFR) сәйкес отандық және шетел ғалымдарының ғылыми еңбектері болап табылады. Ғылыми зерттеудің келесі әдістері мен тәсілдері қолданылды: аналитикалық, жүйелі талдау мен салыстыру әдісі, сауалнама әдісі.

Obtained results and novelty (in Russian) : Результатом проделанной работы является поуровневая силлабус-программа по обучению казахскому, русскому и английскому языкам с единым функциональным подходом к обучению по CEFR, техническое задание и технический проект на разработку локального программного обеспечения. Новизной и особенностью полученных результатов: единый функциональный подход, формат и содержание силлабусов для всех языков с учётом особенностей языков; при разработке силлабусов учтены особенности онлайн самообразования и соответствующие потребности обучащихся; обучение английского языка на начальных уровнях будет осуществляться с помощью казахского языка. Языковой материал будет содержать информацию о казахской культуре, обычаях и традициях; на основе международного опыта организации обучающих портальных решений, будет реализовано программное обеспечение, предоставляющее доступ к изучению сразу трех языков в единой точке и т.д.

Obtained results and novelty (in Kazakh) : Орындалған жұмыстың нәтижелері CEFR бойынша оқытуда бірыңғай жұмсалымды тұрғыдан қазақ, ағылшын және орыс тілдерін деңгейлеп оқытуға арналған силлабустар, жергілікті бағдарламалық қамтамасыз ету әзірлемесіне техникалық тапсырмалар мен техникалық жоба болып табылады. Алынған нәтижелердің жаңалығы мен ерекшелігі: тілдік ерекшелігі ескерілген барлық тілдерге арналған силлабустарды бірыңғай жұмсалымды тұрғыдан қарастыру, үлгі мен мазмұны; силлабустарды әзірлеу кезінде өздігінен білім алу ерекшеліктері мен білім алушылардың қажеттіліктері ескерілді; ағылшын тілін бастапқы деңгейде оқыту қазақ тілінің көмегімен жүзеге асады. Тілдік материал қазақ халқының мәдениеті, салт-дәстүрлері туралы ақпаратты қамтиды; білім беруші порталдық шешімдерді ұйымдастырудың халықаралық тәжірибесі негізінде бір нүктеде үш тілді бірдей оқуға мүмкіндік беретін бағдарламалық жасақтама жүзеге асады және т.б.

The main constructive and technical economic indicators (in Russian) : Основные конструктивные, технологические и технико-эксплуатационные характеристики. Основными конструктивными, технологическими и технико-эксплуатационными характеристиками являются реализация портальной версии программного обеспечения, постоянно доступного в онлайн режиме, и реализация локального программного обеспечения, доступного для установки на среднестатистическом персональном компьютере.

The main constructive and technical economic indicators (in Kazakh) : Негізгі құрылымдық, технологиялық және техникалық-эксплуатациялық сипаттамалары. Негізгі құрылымдық, технологиялық және техникалық-эксплуатациялық сипаттамалары онлайн режимде үнемі қолжетімді бағдарламалық жасақтаманың порталды нұсқасын жүзеге асыру мен орта статистикалық дербес компьютерге қондыру үшін қолжетімді жергілікті бағдарламалық жасақтаманы жүзеге асыру болып табылады.

Level of implementation (in Russian) : Степень внедрения: создано техническое задание для реализации программного обеспечения, создаваемое программное обеспечение будет предоставляться любому желающему на бесплатной основе.

Level of implementation (in Kazakh) : Енгіру дәрежесі: бағдарламалық жасақтаманы жүзеге асыру үшін техникалық тапсырмалар жасалды, жасалған бағдарламалық жасақтама кез келген білім алушыға тегін ұсынылады.

Efficiency (in Russian) : Создание программного обеспечения позволит увеличить эффективность изучения казахского, английского и русского языков, что будет способствовать реализации Государственной программы функционирования языков в Республике Казахстан и увеличению количества людей, владеющих тремя языками.

Efficiency (in Kazakh) : Бағдарламалық жасақтаманы жасау қазақ, ағылшын және орыс тілдерін үйрену тиімділігін арттырады, бұл Қазақстан Републикасында тілдердің қызмет етуі Мемлекеттік бағдарламасының жүзеге асуына және үш тілді меңгерген адамдар санын арттуына ықпал етеді.

Field of application (in Russian) : Область применения – для обучающихся средней школы, высших учебных заведений и для самообразования. Продукт, созданный в результате ПЦФ для изучения английского, русского и казахского языков, будет доступен для всех онлайн. Обучающиеся смогут бесплатно освоить базовый языковой материал по уровням (А1, А2, В1 и В2).

Field of application (in Kazakh) : Қолдану аясы – орта білім беретін мектеп, жоғары оқу орны, өздігінен білім алу және ақпараттық технологиялар. Бағдарламаны жүзеге асыру кезінде жасалған өнім қазақ, ағылшын және орыс тілдерін үйрену үшін онлайн қолжетімді болады. Білім алушылар базалық тілдік материалдарды деңгейлер (А1, А2, В1 и В2) бойынша тегін меңгере алады.